217

Мақолада  Ўзбекистонда  замонавий  таълимнинг  ривожланишида  кластер 
ѐндашувни қўллашнинг аҳамияти ва ўрни тўғрисида фикрлар билдирилган.

  • Название журналаARES
  • Номер выпускаVolume 2, Issue 3
  • Количество просмотров 217
  • Ссылка в интернете
  • DOI
  • Дата создание в систему UzSCI 15-12-2021
  • Количество прочтений 217
  • Дата публикации 21-03-2024
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы319-324
Ўзбек

Мақолада  Ўзбекистонда  замонавий  таълимнинг  ривожланишида  кластер 
ѐндашувни қўллашнинг аҳамияти ва ўрни тўғрисида фикрлар билдирилган.

English

The  article  discusses  the  importance  and  role  of  the  cluster  approach  in  the 
development of modern education in Uzbekistan.

№ Имя автора Должность Наименование организации
1 Muhamedov G.I. professor TVCHDPI
2 Mardonov S.Q. professor TVCHDPI
№ Название ссылки
1 1. Портер М.Э. Конкуренция. –М.: Вильямс, 2003. -496 с.
2 2. Портер М.Э. Международная конкуренция. –М.: Международные отношения, 1993.
3 3. Кривых С.В., Макареня А.А. Педагогическая антропоэкология. Педагогика жизнедеятельности. –СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2003. -360 с.
4 4. Каменский А.М. Внутришкольный образовательный кластер// Режим доступа: hitp:www.likt590.ru/about/ director/cluster.pdf
5 5. Трушников Д.Ю. Проектирование системы воспитания в университетском комплексе на основе кластерного подхода. –М.: МГПИ, 2011. –с.9.
6 6. Шамова Т.И. Кластерный подход к развитию образовательных систем//Взаимодействия образовательных учреждений и институтов социума в обеспечении эффективности, доступности и качества образования региона: Материалы Х Международн. образовательного форума: ч.2 (Белгород. 24-26 окт. 2006 г.). –Белгорол: БелГУ, 2006.
7 7. Красноруцкая Н.Г. Образовательный кластер в инновационной инфраструктуре региональной системы профессионального образования/ Режим доступа: http://kafedra-forum.narod2.ru/publikatsii/_rol/ krasnorutskaya_ng/
8 8. Трушников Д.Ю. Проектирование воспитательнқх систем: кластернқй подход//Приоритеты воспитания. 2009, с.54-56; Смирнов Д.В. образовательный кластер как социокультурная среда дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагога: монография. –Шуя, 2011.-190с.; Корчагин Е.А., Сафин Р.С. Образовательный кластер: взаимодействие вуза и предприятия. –Казань, 2012. -164 с.
9 9. Попов О.А. Кластерный анализ. Просто о сложном//Статистика в психологии и педагогике: http://psystat.at.ua/publ/1-1-0-18
В ожидании