THE RELATIONSHIP BETWEEN ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY AND INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE

Ушбу тадқиқот инглиз тилини билиш даражаси (ELP) ва тиллар университети талабаларининг маданиятлараро мулоқот қобилияти (ICCC) ўртасидаги муносабатни бахолаш учун ўтказилди. ELP-нинг яхши даражалари одамларни турли тилларда гаплашадиган турли мамлакатлардаги тенгдошлари билан кунлик алоқада бўлишларига ёрдам берди ва уларнинг ўзаро алоқалари уларнинг ELP даражасини яхшилашга ёрдам берди. Ушбу маколада кўп маданиятли коллеж мухитида тил университетлари талабаларининг ELP ва ICCC ўртасидаги муносабатларга оид баъзи қизиқарли маълумотларни кўшиши мумкин.

Это исследование было проведено для оценки взаимосвязи между знанием английского языка (ELP) и компетенцией межкультурного общения (ICCC) студентов языковых университетов. Хорошие уровни ELP поощряли и позволяли людям участвовать в ежедневных взаимодействиях со своими сверстниками из разных стран, которые говорят на разных языках, и их взаимодействие помогло им повысить уровень своего ELP. Это исследование может добавить некоторую интересную информацию в статью, касающуюся отношений между ELP и ICCC студентов языковых университетов в мультикультурной университетской среде.

This study was carried out to evaluate the relationship between English language proficiency (ELP) and intercultural communication competence (ICCC) of Language university students. The good levels of ELP encouraged and enabled individuals to be involved in daily interactions with their peers from different countries who speak different languages, and their interactions helped them to improve the levels of their ELP. This study may add some interesting information in the article regarding the relationships between ELP and ICCC of language university students in multicultural collegiate environment.