Мақолада рецептив йўналишдаги нутқ фаолиятининг тури бўлмиш ўқиш жараёнида идрок этиб тушунишга оид фикр-мулоҳазалар баён этилган. Унда ўқиш ҳақида психологик ва физиологик илмий ғояларга эътибор қаратилган.
Мақолада рецептив йўналишдаги нутқ фаолиятининг тури бўлмиш ўқиш жараёнида идрок этиб тушунишга оид фикр-мулоҳазалар баён этилган. Унда ўқиш ҳақида психологик ва физиологик илмий ғояларга эътибор қаратилган.
В статье изложены научные мысли по вопросу восприятия и понимания текста в процессе чтения как рецептивного вида речевой деятельности. Акцент в ней делается на психологические и физиологические
научные идеи о чтении.
The article deals with the opinion on perceiving the text, which is defined as the receptive language activity. Psychological and physiological issues were used in the article.
№ | Имя автора | Должность | Наименование организации |
---|---|---|---|
1 | Saimnazarova D.. | 1 | TDPU |
№ | Название ссылки |
---|---|
1 | 1. Каримова В. Психология. Ўқув қўлланма. -Т., 2002. |
2 | 2. Иванов П.И., Зуфарова М.Е. Умумий психология: Педагогика ва психология бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун дарслик. –Т., 2008. |
3 | 3. Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958. |
4 | 4. Жалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси: Чет тиллар олий ўқув юртлари (факультетлари) талабалари учун дарслик. -Т., 2012. |
5 | 5. Жалолов Ж.Ж. Матн мутолааси дидактикаси. // “Халқ таълими” журнали. – 1993 йил, 1-сон. |