OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “RADIATSIYA XAVFSIZLIGI” FANINI O‘QITISHDA INTERFAOL METODDAN FOYDALANISH

Ta’lim metodining pedagog tomonidan to‘g‘ri tanlanishi, dars mashg‘ulotlarida turli interfaol metodlar yordamida mavzuning tushuntirilishi ta’lim sifatining oshishiga yordam beradi.Ta’lim metodlarini malakali pedagogning usuli bilan birlashishi natijasida fanning va o‘rganilayotgan mavzuning mazmuni va o‘ziga xosliklari to‘liq ochib beriladi. Bu esa talabalarning fan yuzasidan bilim, ko‘nikma, malaka kompitensiyalarining shakllanishi va rivojlanishiga asos vazifasini o‘taydi. Maqolada Oliy ta’lim muassasalarida radiatsiya xavfsizligi fanida ta’lim berishning interfaol usullaridan mudofaa metodi xususida so‘z yuritilib, metodning amaliy ahamiyati, qo‘llanish usullari va vositalari haqida ma’lumotlar berilgan. Metodning amaliy ahamiyati atroflicha muhokama qilib, pedagogik tahlil qilingan.

Правильный выбор педагогом метода обучения, объяснение темы с использованием различных интерактивных методов на уроках способствует повышению качества обучения. В результате сочетания методов обучения с методом квалифицированного педагога в полной мере раскрываются содержание и особенности науки и изучаемого предмета. Это служит основой для формирования и развития у студентов знаний, умений и компетенций в области естественных наук. В статье рассказывается о методе защиты от интерактивных методов обучения науке о радиационной безопасности в высших учебных заведениях, а также дается информация о практической значимости метода, методах и средствах его применения. Практическаязначимостьметодаподробнообсуждаласьипедагогическианализировалась.

The correct choice of the teaching method by the teacher, the explanation of the topic using various interactive methods in the classroom contributes to the improvement of the quality of education. As a result of the combination of teaching methods with the method of a qualified teacher, the content and features of science and the subject being studied are fully revealed. This serves as the basis for the formation and development of students' knowledge, skills and competencies in the field of natural sciences. The article describes the method of protection against interactive methods of teaching the science of radiation safety in higher educational institutions, and also provides information on the practical significance of the method, methods and means of its application. The practical significance of the method was discussed in detail and analyzed pedagogically.