101

Мақолада  таълим  жараёнини  оптимал  бошқаришнинг математик  модели  қаралади.  Таклиф  этилаётган  математик  модел  ёрдамида оптимал  бошқаришнинг  тезкор  ҳаракат  масаласи  қаралиб,  қисқа  муддатда белгиланган траектория бўйича охирги нуқтага чиқишнинг амалий масаласи, 
билим олиш жараёни сифатида моделлаштирилган

  • Ссылка в интернете
  • DOI
  • Дата создание в систему UzSCI 19-02-2024
  • Количество прочтений 101
  • Дата публикации 30-12-2020
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы44-51
Ўзбек

Мақолада  таълим  жараёнини  оптимал  бошқаришнинг математик  модели  қаралади.  Таклиф  этилаётган  математик  модел  ёрдамида оптимал  бошқаришнинг  тезкор  ҳаракат  масаласи  қаралиб,  қисқа  муддатда белгиланган траектория бўйича охирги нуқтага чиқишнинг амалий масаласи, 
билим олиш жараёни сифатида моделлаштирилган

Русский

В  статье  рассматривается  математическая  модель процесса  обучения.  С  помошью  придлагаемой  математической  моделью рассматривается  задача  оптимального  управления  по  быстродействие,  как прикладная  задача  получения  знаний,  т.е.  за  кратчайщее  время  по задданному траекторию попасть в конечную точку

English

The  article  discusses  a  mathematical  model  of  the  learning process. With the help of the supplied mathematical model, the problem of optimal control  in  terms  of  speed  is  considered  as  an  applied  problem  of  obtaining knowledge,  i.e.  to  get  to  the  end  point  in  the  shortest  time  along  the  given trajectory. 

Ключевые слова
№ Имя автора Должность Наименование организации
1 Suvonov O.O. dotsent Navoiy viloyat Xalq ta‘limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi
2 Jo'rakulov T.T. doktorant Navoiy davlat pedagogika instituti
№ Название ссылки
1 Леонтьев Л.П., Гохман О.Г. Проблемы управления учебным процессам: Математические модели. – Рига, 1984. – 239 с.
2 Майер Р.В. Кибернетическая педагогика: Имитационное моделирование процесса обучения. – Глазов: ГГПИ, 2013. – 138 с.
3 Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. Издательство Московского государственного университета. – 1975. – 342 с.
4 Орлов А.И. Организационно-экономическое моделирование: теория пртинятия решений; учебник. – М., КНОРУС, 2010. – 568 с.
5 Болтянский В.Г. Математические методы оптимального управления. – М.: Наука, 1966. –307 с.
6 Сувонов О.О. Об одной задаче оптимального управления процессами обучения. Международная научная конференция. Инфокоммуникационные и вычислительные технологии в науке, технике и образовании. Тезисы докладов. ТУИТ. –Тошкент, 2004.
7 Сувонов О.О., Журакулов Т.Т. Математическая модель и алгоритм расчета процессов управления повышения квалификации в отраслях. Четырнадцатая Международная Азиатская школа-семинар. Проблемы оптимизации сложных систем. Тезисы докладов. Кыргызская Республика, Иссык-Куль, 2018г. Июнь.
8 Suvonov O., Jurakulov T. On one problem of mathematical modeling of learning processes as an object of management // Electronic journal of actual problems of modern science, education and training. june, 2020-III. ISSN 2181-97
В ожидании