INGLIZ VA O‘ZBEK DRAMALARIDA VERBAL VA NOVERBAL VOSITALAR MUNOSABATI

Zamonaviy tilshunoslikning turli sohalari tadqiqot obyekti, metodologik masalalari bilan bir-biridan farqlanadi, ayni damda bir-birini taqozo etadi. XX asr oxirlaridan boshlab antroposentrik paradigma to‘g‘risidagi qarashlarning ustuvorligi bir qator fanlararo sohalar, jumladan, lingvopragmatikaning paydo bo‘lishi uchun zamin hozirladi. Dunyo tilshunosligida ikki til imkoniyatlarini o‘rganish, bir tildan ikkinchi tilga tarjima jarayonida yuzaga keladigan fikriy ifoda, uning shakliy tuzilishi, ichki nutq imkoniyatlarini va aniq struktur xususiyatlarini tahlil qilishga qaratilgan tadqiqotlar yaratilmoqda. Diskurs jarayoni, verbal va noverbal komponentlarning nutq vaziyatidagi o‘rni, adresat va adresant lisoniy ongi, madaniyatlararo munosabat belgilari, baho va talqin muammolari tadqiqi til birliklarining nutqda reallashuv imkoniyatlarini yoritishga xizmat qiladi. Dramatik diskursda verbal va noverbal komponentlar munosabatini o‘zbek va ingliz tillari aspektida tadqiq etish tilshunoslik sohasidagi dolzarb mavzulardan biridir. Maqolada ingliz va o‘zbek dramalarida qo‘llanilgan verbal va noverbal vositalar munosabati, mazkur vositalarning diskursiv, lingvokultrologik hamda sotsiolingvistik tahlili keltirilgan.

Various aspects of modern linguistics differ in the object of study and methodological issues.. Since the late 20th century, the dominance of views on the anthropocentric paradigm has paved the way for the emergence of several interdisciplinary fields, including linguo-pragmatics. Studies in world linguistics are being conducted to explore the possibilities of two languages, analyzing the intellectual expression that arises in the process of translation from one language to another, its formal structure, the possibilities of internal speech, and specific structural features. . The discursive process, the role of verbal and non-verbal components in the speech situation, the linguistic consciousness of the addressee and the speaker, indicators of intercultural relations, evaluation, and interpretation issues, serve to illuminate the possibilities of linguistic units in speech. The study of the relationship between verbal and non-verbal components in dramatic discourse, using Uzbek and English languages as examples, is one of the current topics in linguistics. The article discusses the relationship of verbal and non-verbal means used in English and Uzbek dramas. It presents the discourse, linguo-cultural, and sociolinguistic analysis of these means.

Различные области современной лингвистики отличаются друг от друга по объекту исследования и методологическим проблемам и в то же время связаны друг с другом. С конца XX века господство взглядов на антропоцентрическую парадигму подготовило почву для возникновения ряда междисциплинарных направлений, в том числе лингвопрагматики. В мировой лингвистике создаются исследования, направленные на изучение возможностей двух языков, анализ интеллектуального выражения, возникающего в процессе перевода с одного языка на другой, его формальной структуры, возможностей внутренней речи и специфических структурных особенностей. Дискурсивный процесс, роль вербального и невербального компонентов в речевой ситуации, языковое сознание адресата и адресанта, признаки межкультурных отношений, проблемы оценки и интерпретации служат исследованию возможностей языковых единиц в речи. Исследование соотношения вербальных и невербальных компонентов в драматическом дискурсе на примере узбекского и английского языков является одной из актуальных тем в области языкознания. В статье представлено соотношение вербальных и невербальных средств, используемых в английских и узбекских драматических произведениях, дискурсивный, лингвистический и социолингвистический анализ этих средств.