Maqolada musiqa ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatga oid kompetentliligini takomillashtirish, kompetensiya va kompetentlilik tushunchasi, kasbiy faoliyatga tayyorlash, musiqa o‘qituvchisiga qo‘yilgan kasbiy talablar va vazifalarni oqilona hal qilish, o‘z faoliyati natijalarini real baholash, bilim, ko‘nikma va malakalarini izchil rivojlantirib borish jarayonlari yoritib berilgan.
Maqolada musiqa ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatga oid kompetentliligini takomillashtirish, kompetensiya va kompetentlilik tushunchasi, kasbiy faoliyatga tayyorlash, musiqa o‘qituvchisiga qo‘yilgan kasbiy talablar va vazifalarni oqilona hal qilish, o‘z faoliyati natijalarini real baholash, bilim, ko‘nikma va malakalarini izchil rivojlantirib borish jarayonlari yoritib berilgan.
Статья посвящена повышению профессиональной компетентности учителей музыкального образования, понятие компетентности и компетентности, подготовка к профессиональной деятельности, рациональное решение профессиональных требований и задач перед учителем музыки, процесс реалистичной оценки результатов своей деятельности, постепенное развитие знаний, умений и навыков.
The article aims to improve the professional competence of music education teachers, concept of competence and competence, preparation for professional activity, rational solution of professional requirements and tasks for a music teacher, the process of realistic evaluation of the results of their activities, the gradual development of knowledge, skills and abilities.
| № | Имя автора | Должность | Наименование организации |
|---|---|---|---|
| 1 | Ashurov M.. | Mutaxassis | Sh.Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti, assistent |
| № | Название ссылки |
|---|---|
| 1 | O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining uzluksiz malakasini oshirish tizimini joriy etish to‘g‘risida” gi 5789-sonli Farmoni// Xalq so‘zi gazetasi 2019 yil 28 avgust. |
| 2 | Sharipova G. Musiqa va uni o‘qitish metodikasi. – T., 2006. 166 b. |
| 3 | Hamraeva L. Bo‘lajak o‘qituvchini kasbiy – ijodiy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari. – Qarshi, 2015. -75 b |
| 4 | Omanqulova Sh.N. Bo‘lajak musiqa ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentliligini takomillashtirishda modulli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishi//CamDU Ilmiy axborotnoma. – Samarqand, 2020. 2-son, 107-110-b. |
| 5 | Narzieva N.N. Umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning tadqiqotchilik ko‘nikmalarini tayanch kompetensiyalar asosida mashg‘ulotlar jarayonida shakllantirish. //Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori ilmiy darajasini olish uchun aftoreferat. – T., 2019. 24 b. |
| 6 | Muslimov N.A. va b. Modulli-kompetentli yondashuv asosida kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy maxsus kompetentliligini shakllantirish texnologiyasi. – T., 2014. 139 b. |