Maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqiy faoliyatga tayyorlash masalalari, bu borada pedagoglar e’tibor qaratishlari lozim bo‘lgan jihatlar haqida so‘z boradi. SHuningdek, muallifning tavsiyalari keltirilgan.
Maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqiy faoliyatga tayyorlash masalalari, bu borada pedagoglar e’tibor qaratishlari lozim bo‘lgan jihatlar haqida so‘z boradi. SHuningdek, muallifning tavsiyalari keltirilgan.
В статье говорится о вопросах подготовки младших школьников с нарушением слуха к речевой деятельности, аспектах, на которые в связи с этим следует обратить внимание педагогам. Также даны авторские рекомендации.
The article talks about the issues of preparing younger students with hearing impairment for speech activity, aspects that teachers should pay attention to in this regard. Author's recommendations are also given.
№ | Имя автора | Должность | Наименование организации |
---|---|---|---|
1 | Sheraliev S.. | O‘qituvchi | Jizzax davlat pedagogika instituti “Maxsus pedagogika” kafedrasi o‘qituvchisi |
№ | Название ссылки |
---|---|
1 | 1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – СПб.: Питер, 2017. 432 с. |
2 | 2. Muzaffarova X. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining pedagogik mahorati. – Arxiv Nauchnыx Publikatsiy JSPI, 1(14), 1-1. 2020. // https://science.i-edu.uz/index.php/archive_jspi/article/view/3790 |
3 | 3. Qodirova F.U. Kar va zaif eshituvchi bolalar so‘zlashuv nutqini shakllantirish. // Diss. p.f.n. – T., 1994. |
4 | 4. Khudayarovich M.Y. The role of computer technology in special education. – Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 2022, 3(1). 655-660. |