Maqolada “Scratch” dasturlash tili yordamida ma’lumotlarni vizuallashtirish bilan oʻquvchilarning tasavvurlari va ulardan ijodiy fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari oʻrganilgan. “Alifbo” harflarini harakatga keltirish va ularning talaffuz qilishni mashq qildirish ularning yaxshi idrok qilinishiga yordam beradi. Bu harflar yordamida turli ham ma’no, ham tuzilishi jihatidan oʻxshashliklarini, soʻzlar orasidagi farq va oʻxshashliklarni topish, bosh harflardan biror ma’no chiqarish, “harfni top” kabi oʻyinlardan foydalanish, oʻyinlarning sahnada scritchlar yordamida vizuallashtirish oʻquvchilarning tasavvurlarini rivojlantirish, ulardan ijodiy fikrlashning analogiya, solishtirish, umumlashtirish kabi usullarini oʻzlashtirishiga samarali ta’sir koʻrsatishi asoslangan.
Maqolada “Scratch” dasturlash tili yordamida ma’lumotlarni vizuallashtirish bilan oʻquvchilarning tasavvurlari va ulardan ijodiy fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari oʻrganilgan. “Alifbo” harflarini harakatga keltirish va ularning talaffuz qilishni mashq qildirish ularning yaxshi idrok qilinishiga yordam beradi. Bu harflar yordamida turli ham ma’no, ham tuzilishi jihatidan oʻxshashliklarini, soʻzlar orasidagi farq va oʻxshashliklarni topish, bosh harflardan biror ma’no chiqarish, “harfni top” kabi oʻyinlardan foydalanish, oʻyinlarning sahnada scritchlar yordamida vizuallashtirish oʻquvchilarning tasavvurlarini rivojlantirish, ulardan ijodiy fikrlashning analogiya, solishtirish, umumlashtirish kabi usullarini oʻzlashtirishiga samarali ta’sir koʻrsatishi asoslangan.
В статье исследованы возможности развития воображения и творческого мышления учащихся с помощью визуализации данных с использованием языка программирования Scratch. Анимация букв алфавита и тренировка их произношения способствует лучшему восприятию. Использование игр, таких как «найди букву», нахождение сходств и различий между словами, сопоставление букв для создания смысла, а также визуализация игр на сцене с помощью спрайтов помогает развивать воображение учащихся. Эти методы оказывают положительное влияние на освоение навыков творческого мышления, таких как аналогия, сравнение и обобщение.
The article explores the possibilities of developing students' imagination and creative thinking skills through data visualization using the Scratch programming language. Animating alphabet letters and practicing their pronunciation enhance understanding. Using games like “find the letter”, identifying similarities and differences between words, creating meaning from letters, and visualizing games on stage with sprites help foster students' imagination. These methods effectively impact the acquisition of creative thinking techniques, such as analogy, comparison, and generalization.
№ | Имя автора | Должность | Наименование организации |
---|---|---|---|
1 | Normurodova S.X. | “Informatika va uni o‘qitish metodikasi” kafedrasi katta o‘qituvchi | Shahrisabz davlat pedagogika instituti |
№ | Название ссылки |
---|---|
1 | 1. Медина Д. Правила Мозга. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. |
2 | 2. Трухан И.А. Трухан Д.А. Визуализация учебной информации в обучении математике, ее значение и роль. Успехи современного естествознания. 2013 №10. – C. 113-115. |
3 | 3. Алла Янсонс. Визуализация – инструмент работы с будущим! https://jansons.com.ua |
4 | 4. Немов Р.С. Психология. Книга 1. – М.: ВЛАДОС. 2006 г |
5 | 5. A.A.Xasanov. Kahoot – oʻyinli oʻquv platformasidan foydalanib talabalar bilimlarini baholash // “Экономика и социум”. №12(103)-1, 2022 |
6 | 6. http://kahoot.com/ |
7 | 7. D.H.Fayziyeva, F.F.Norova. Hot potatoes dasturi imkoniyatlari. Uslubiy qoʻllanma. – Buxoro, 2022. |
8 | 8. http://www.findsoft.ru/. AutoPlay Media Studio 7.0 – быстрое создание мультимедиа-приложений. |
9 | 9. Shohobaliyeva Oyguloy Bobur qizi. Didaktik vositalar tayyorlashda Ispring suite dasturi imkoniyatlari. Tadqiqot va innovatsiyalar jurnali 6-son, 2023 |
10 | https://www.ispringsolutions.com/ |
11 | Роджер У. Сперри. Нобелевекая лекция, 1981. www.nobelprize.org |
12 | Ғаниев А.Г. Тасаввурни ривожлантиришда мия фаолияти. Сенсор каналлари интеллект харитаси // Интернаука Научный журнал – № 16 (192) 2021. Часть 4. ISSN: 2687-0142. |
13 | Голиков Д.В. Scratch для юных программистов; Scratch для детей. – M.: Мажед Маржи, 2017. |
14 | Голиков, Денис; Голиков, Артём. Программирование на Scratch 2. |
15 | Kamalitdinova, Dilorom; Sayfurov, Dadajonю Informatika va axborot texnologiyalariю 5-sinf darsligi. – Toshkent: “Tasvir” nashriyoti, 2020. |
16 | Normurodova, Sadoqat. Oʻquvchilarni dars mashgʻulotlarga boʻlgan qiziqishlarini Scratch dasturi imkoniyatlari orqali rivojlantirish // «Eurasian Journal of Academic Research» xalqaro ilmiy jurnali? 2023 |
17 | https://www.youtube.com |
18 | https://scratch.mit.edu - Scratch texnologiyasining online manzili. |