45

Maqolada muallif hozirgi ta’lim tizimiga qo‘yilayotgan talablar, xalqaro tadqiqotlar doirasida qo‘yilgan ustuvor vazifalar, shuningdek, Singapur tajribasidan kelib chiqqan holda dars jarayonlarini 5E modeli asosida olib borish masalalarini yoritib bergan.

  • Ссылка в интернете
  • DOI
  • Дата создание в систему UzSCI 18-02-2025
  • Количество прочтений 45
  • Дата публикации 14-10-2024
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы47-49
Ўзбек

Maqolada muallif hozirgi ta’lim tizimiga qo‘yilayotgan talablar, xalqaro tadqiqotlar doirasida qo‘yilgan ustuvor vazifalar, shuningdek, Singapur tajribasidan kelib chiqqan holda dars jarayonlarini 5E modeli asosida olib borish masalalarini yoritib bergan.

Русский

В статье автор освещает вопросы требования к современной системе образования, приоритетные задачи, поставленные в рамках международных исследований, а также вопросы проведения уроков по модели 5Е на основе опыта Сингапура.

English

In the article, the author highlights the issues of requirements for a modern education system, priority tasks set within the framework of international research, as well as issues of conducting lessons according to the 5E model based on the experience of Singapore.

№ Имя автора Должность Наименование организации
1 TESHAEVA M.. Mutaxassis Pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi huzuridagi Metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limi fizika-astronomiya fani metodisti
№ Название ссылки
1 O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2024-yil 29-maydagi “ Xalqaro tajriba asosida umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘qituvchilarini kasbiy rivojlantirish hamda o‘quvchilarning aniq va tabiiy fanlar bo‘yicha bilimlarini oshirish to‘g‘risida” gi 177-sonli buyrug‘i.
2 O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi va uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora -tadbirlari to‘g‘risida” 2023-yil 26-maydagi PF-79-son Farmoni. // https://lex.uz/docs/6476175.
3 Tojiboeva M. Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlarining pedagogika sohasida tutgan o‘rni. // Ж.: Наука и инновация, 2023. № 1(6). 24-26-b.
4 To‘xtaxodjaeva M.X., Nishonova S., Hasanboev J., Usmonboeva M., Madiyorova S., Qoldibekova A., Nishonova N., Sayidahmedov N. Pedagogika (I qism). – Toshkent, 2010.
5 Teshayeva M.B. Procedure, objectives and tasks of promoting work experience of advanced teachers. science and innovation international scientific. // In Volume 3, Issue 5 of International scientific journal Science and Innovation, 2024.
6 https://nvsd44curriculumhub.ca/wp-content/uploads/2017/09/GRASPSInstructions.pdf 2.
7 https://www.canberra.edu.au/research/faculty-researchcentres/csc/archive/family-farm-teams-program/teachers-resources/teaching-strategiesinformation-sheets/Creating-authentic-assessment-taks-using-GRASPS.pdf 3.
8 https://nvsd44curriculumhub.ca/wp-content/uploads/2017/09/GRASPSPerformance-Task-Scenario.
В ожидании