INTEGRATIVE APPROACH: IMPORTANT ELEMENT OF TEACHING OF FOREIGN LANGUAGE

Ушбу маколада интегратив ёндашувдан фойдаланган колда чет тилларни укитиш жараёни какида изланиш ишлари тахдил килинган. Бугунги кунда мутакассисларга куйиладиган талабларда укитувчи билимли, маънавий юксак, каракатчан, Камкорликка амалга ошира оладиган, кобилятли булиши лозим. Шу маънода, унинг фаолиятда интегратив ёндашувдан фойдаланиши керак. Сабаби интеграция таълимдаги энг муким инновацион кодисалардан биридир. Укув жараёнида интегратив ёндашувдан фойдаланиш таълим сифатини самарали ривожлантиради, буни етакчи мамлакатлар мисолида кам кури т мумкин.

This article discusses the process of teaching a foreign language using an integrative approach. Since a modern specialist should be educated, moral, mobile, responsible, distinguished by the ability to collaborate, be creative, use an integrative approach in his activities. Integration is one of the most significant innovative phenomena in education. An integrative approach to the learning process is considered as a set to improve the quality of education of circumstances in domestic and leading countries.

В данной статье рассматривается процесс преподавания иностранного языка с помощью интегративного подхода. Так как современный специалист должен быть образованным, нравственным, мобильным, ответственным, отличаться способностью к сотрудничеству, творчеству, использовать интегративный подход в деятельности. Интеграция является одним из значимых инновационных явлений в образовании. Интегративный подход к процессу обучения рассматривается как совокупность к повышению качества образования обстоятельств в отечественных и ведущих странах.