TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS

Мақолада муаллифлар мактабгача ёшдаги болаларнинг чет тилини иккинчи ёки учинчи  тил  сифатида  ўрганишлари  мумкинлиги,  шунингдек,  бу  ёшдаги  болаларга  тил ўқитишнинг энг мақбул усуллари ҳақида сўз юритилган. Жумладан, мақола муаллифлари мультимедиа  воситаларидан,  карикатуралардан,  қўшиқлардан,  турли  хил  ўйинлардан фойдаланиш тил ўқитишда самарали ва қизиқарли воситалардан ҳисобланишини алоҳида таъкидлаб ўтган.

В статье авторы говорят о том, что дети дошкольного возраста вполне могут изучать иностранный язык в качестве второго или третьего языка, а также рассказывают о наиболее приемлемых  методах  обучения детей  раннего  возраста.  При  этом  авторы  статьи показывают, что использование мультимедийных средств, мультфильмов, песен, стихов, различного рода игр делает такое обучение плодотворным и интересным.

In the article, the authors say that preschool children may well learn a foreign language as a second or third language, as well as talk about the most appropriate methods of teaching young children. At the same time, the authors of the article show that the use of multimedia, cartoons, songs, poems, various kinds of games makes such training fruitful and interesting.