| Nomi | 2018 (135) 9 | ||
| Jurnal | Ilm sarchashmalari | ||
| Tom raqami | |||
| Nashr etilgan sana | 30/09/2018 | ||
| Sahifalar | 100 | ||
| Bu yil bo'yicha nashr raqami | 9 | ||
| Umumiy soni | 150 | ||
| Fayl | |||
| Maqolaning to'liq nomi | Til | Sahifa | Ko'rishlar soni | O'qishlar soni |
|---|---|---|---|---|
|
THE ESSENCE OF “BLENDED” LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING/TEACHING Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 52-55 | 397 | 376 |
|
KEY FACTORS INFLUENCING LANGUAGE ACQUISITION DEVELOPMENT Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 56-59 | 769 | 748 |
|
ЎЗБЕК ВА ИНГЛИЗ ТИЛЛАРИДА ҚЎШМА СЎЗ ЯСАШ МЕЗОНЛАРИ ВА УЛАРНИНГ КОМПОНЕНТ ТАҲЛИЛИ Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 60-64 | 400 | 390 |
|
ХОРАЗМНИНГ КЎЧМАНЧИЛАР ДУНЁСИ БИЛАН САВДО-ИҚТИСОДИЙ АЛОҚАЛАРИ ТАРИХИДАН Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 64-67 | 237 | 230 |
|
ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН ЎЗБЕК ШЕВАЛАРИДА ФЕЪЛ ЯСОВЧИ АЙРИМ АФФИКСЛАРНИНГ СИНОНИМИЯСИ Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 67-70 | 423 | 406 |