| Nomi | 2019 (145) 7 | ||
| Jurnal | Ilm sarchashmalari | ||
| Tom raqami | |||
| Nashr etilgan sana | 31/07/2019 | ||
| Sahifalar | 146 | ||
| Bu yil bo'yicha nashr raqami | 7 | ||
| Umumiy soni | 100 | ||
| Fayl | |||
| Maqolaning to'liq nomi | Til | Sahifa | Ko'rishlar soni | O'qishlar soni |
|---|---|---|---|---|
|
TALABALAR BILIMINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHDA ONLAYN-TEST DASTURLARINING ROLI Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 91-94 | 468 | 455 |
|
BUILDING THE MOTIVATION IN CONSECUTIVE INTERPRETATION TEACHING Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 95-101 | 342 | 329 |
|
БУЮК ФРАНЦУЗ ЁЗУВЧИСИ ЛА ФОНТЕН МАСАЛЛАРИ УНИНГ ЗАМОНДОШЛАРИ ТАЛҚИНИДА Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 102-104 | 348 | 339 |
|
ЎЗБЕК ВА ИНГЛИЗ ТИЛЛАРИДА ФЕЪЛ СЕМАНТИК КАТЕГОРИЯЛАРИ АСОСИДА ГРАДУОНИМИК ҚАТОРЛАР Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 105-107 | 391 | 378 |
|
ЛЕКСИК-СЕМАНТИК МУНОСАБАТЛАРНИНГ АТОВ БИРЛИКЛАРИНИ ТЕГЛАШДАГИ ЎРНИ Ilm sarchashmalari |
O'zbek | 107-112 | 363 | 353 |