27 феврал 2024
2Asosiy til:O'zbek
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirishning psixologik-pedagogik xususiyatlari
Fan yo'nalishi:
65ddcf30944f0.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Pedagogik faoliyatni muvaffaqiyatli bajarish uchun o‘qituvchidan nafaqat psixologiya, pedagogika va boshqa fanlar sohasidagi bilimlarni, balki tashkiliy faoliyat malakalarini, pedagogik faoliyat metodlari va shakllarni o‘zlashtirish talab etiladi. Ushbu maqolada refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirishning psixologik va pedagogik xususiyatlari haqida so‘z boradi.
MUALIFLAR
Teglar
# pedogogik xususiyatlar# psixologik mahorat# refleksiv ko‘nikmalar
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Платонов К.К., О системе психологии. – М.: Мысл, 1972. 216-с.
2. Ломов Б.Ф., Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Наука, 1984. 444-с.
3. Беспалко В.П., Программированное обучение (дидактические основы), М., «Высшая школа», 1970 г.
4. Сластенин В.А., Формирование личности учителя в процессе эго профессиональной подготовки. — М.: Просвещение, 1976. 160-с.
5. Otajonov Jamshidbek Mashrabjonovich, “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirish” (Pedagogika va psixologiya yo‘nalishi bo‘yicha magistrlik darajasini olish uchun yozilgan). Andijon. 2022 y.