Авезов О.Р. Введение в специальность. Учебник. 2021. 243 С. Авезов О.Р. и др. Психология девиантного поведения. – Б. Издательство ООО «Бухарская областная типография», 2019. 494 С. Авезов О.Р. и др. Теория и история психологии. Т: издательство «Общество философов Узбекистана», 2019. 501 С. Безруких М.М. Трудности в начальной школе: Причины, диагностика, комплексная помощь/М.М. Безруких. -Тула: ООО Изд.»Родничок», 2004. Выготский Л.С. «Психология познания» / Л.С. Выготский // М.: Просвещение – 1977– 127 с. Газиев Э.Г. Обучение методам обобщения учащихся и их умственного развития. T., «Преподаватель» 1983. Газиев Э.Г. Сможете ли вы определить свое умственное созревание? «Университет» 1996 г. Мирзиеев Ш.M. Верховенство закона и обеспечение интересов человека – залог развития страны и благосостояния народа. - Ташкент: «Узбекистан», 2017. - 48 с. Мирзиеев Ш.M. Критический анализ, строгая дисциплина и личная ответственность - должны быть ежедневным правилом деятельности каждого руководителя. - Ташкент: «Узбекистан», 2017. - 104 С. Мирзиеев Ш.M. У народа с великими намерениями также будет великая работа, Светлая жизнь и процветающее будущее. - Ташкент: Узбекистан, 2019. – 400 С. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. -М.: Просвещение, 2003. Практическая психология в начальной школе. М.: ТЦ «Сфера»,2002