27 сентябр 2024
2Asosiy til:O'zbek
AMALIY MASHQ VA MASALALARNING KONTEKSTUAL ASOSLARI HAMDA UMUMTA’LIM MAKTABLARDA QO‘LLANILIShI BO‘YICHA PEDAGOGIK –METODIK ASPEKTLAR
Fan yo'nalishi:
66f69e11b5e11.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Ushbu maqolada biologiya fanidan amaliy mashq va masalalar yechishning qulay va sodda usullarini ishlab chiqishning maktab ta’lim tizimidagi, o‘quvchilarni bilim samaradorligi hamda o‘qituvchining samarali va qulay ish faoliyatini tashkil etishdagi ahamiyati haqida so‘z boradi.
MUALIFLAR
Teglar
# rivojlanish# biologiya# aspekt# biologiya fanidan mashq# masalalar yechish# kontekstual
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Dyui, Jon. Ta’lim nazariyasi. (Theories of Education). Blekvell Pablishing, 2008. 47-b.
2. Vigotskiy, Lev. Tafakkur va til. (Thought and Language). Nashr: MIT Press, 1986. 83-b.
3. Jabborov R.F. Muammoli ta’lim va uning samaradorligi. Toshkent davlat pedagogika universiteti, 2015. 64-b.
4. Sharipova T.N. Kontekstual ta’lim: nazariya va amaliy yondoshuvlar. – T.: Fan va texnologiyalar, 2017. 29-b.