Mazkur maqolada talabalarning ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini rivojlantirishda tarixiy bilimlarning ahamiyati xususidagi fikrlar yoritilgan bo‘lib, unda tarixiy jarayonlar va voqealarni o‘rganish orqali talabalarni ijtimoiy faoliyatga jalb etish texnologiyalari hamda tarbiyaviy jarayonlar ko‘rib chiqilgan. Tarixiy bilimlar talabalarda nafaqat tarixiy voqealarning mazmunini o‘zlashtirish, balki ularning ijtimoiy, etik va axloqiy qadriyatlarini shakllantirishda muhim vosita sifatida qaraladi. Shuningdek, maqolada ijtimoiy faollikni shakllantirishning zamonaviy usullari, bahs-munozara, ijodiy fikrlash, qaror qabul qilish jarayonlarining rivojlanishi, ijtimoiy adolat va tenglik masalalari tahlil qilingan. Ushbu texnologiyalar orqali talabalar jamiyatda faol ishtirokchi sifatida o‘z o‘rnini topishlari va ijtimoiy mas'uliyatni his qilishlari mumkinligi asoslangan. Maqolada ta’lim jarayonida tarixiy bilimlarni qo‘llash orqali talabalar orasida ijtimoiy faollikni oshirish usullari hamda pedagogik jarayonlarni takomillashtirish imkoniyatlari yoritilgan.