KREATIV YONDASHUVNI RIVOJLANTIRISHDA TRENING VA MASHG‘ULOTLARNING ROLI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

24 март 2025

Asosiy til:O'zbek

KREATIV YONDASHUVNI RIVOJLANTIRISHDA TRENING VA MASHG‘ULOTLARNING ROLI

Fan yo'nalishi:

67e0e058da800.pdf

PDF

ADPI Ilmiy xabarnomasi

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Mazkur maqolada kreativ yondashuvni rivojlantirishda trening va mashg‘ulotlarning ahamiyati ilmiy jihatdan yoritib berilgan. An’anaviy ta’lim o‘quvchilarga avvaldan ma’lum bo‘lgan ma’lumot, bilim, tushuncha, ko‘nikma va malakalarni berish bilan cheklanadi. Ijodiy ta'lim o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan. Yuqori darajada muammoli, loyihaga asoslangan ta’limdan foydalanish o‘quvchilarning ijodkorligini oshiradi. Maqolada ijodkorlik, uning xalqaro tadqiqotlardagi o‘rni va ahamiyati, shuningdek, ta'lim jarayonida ijodkorlikni shakllantirish haqida so‘z boradi.

MUALIFLAR

Teglar

# ta’lim# mustaqil fikr# kreativlik# kreativ fikrlash# kreativ yondashuv# kreativlikni shakllantirish

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0196/A0325-0063

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Yoshlarga oid davlat siyosati samaradorligini oshirish O‘zbekiston Yoshlar Ittifoqi faoliyatini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida"gi 2017-yil 5-iyuldagi PF-5106 son Farmoni

2. Ortiqov O. R. O‘qituvchi faoliyatida pedagogik deontalogiya va kompentlikning roli va ahamiyati //Scientific progress. - 2021. №. 5. - S. 42–47.

3. Ортиков О.Р. Махалла как социально-культурный очаг народа //Научное пространство: актуальные вопросы, достижения и инновации. - 2020.

4. Olimov S. Pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari //центр научных публикаций (buxdu. uz). - 2021. - Т.: 2. - №. 2.

5. Олимов Ш. Ш., Ходжиева М. Ш. Возможности применения педагогических технологий в образовательном процессе //Молодежь и XXI век-2020. - 2020. - С. 228–231.

6. Михайленко Т. М. Игровые технологии как вид педагогических технологий // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. науч. конф. (Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. I. Челябинск: Два комсомольца, 2011. С. 140–146. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/19/1084/.

7. Яцкова О.Ю. Анализ понятия «творческий потенциал» в современной педагогической литературе. Челябинск: Два комсомольца, 2012. С. 25–27. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/63/2771/.