1.О`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 5-oktabrdagi “Raqamli О`zbekiston –2030 strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari tо`g`risida”gi Farmoni.2.О`zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. -T.: 2020-yil 24 yanvar.3.Asrorova M.A., Salayeva M.S. Globallashuv sharoitida Internet tizimining insoniyat psixikasiga ta`siri / “XXI асршахстараққиёти: муаммоваечимлар” мавзусида1-анъанавийталабаилмийжамиятиТИЖилмий-амалийконференцияси, Тошкентамалийфанларуниверситети«Психология» кафедраси2022 йил20 декабрь. -Б. 147-151.4.Mirzayev A. Mamlakatimiz ta`lim tizimida raqamlashtirish va raqamli dunyoda o`qitish va o`rganishning mavjud imkoniyatlari. -T.: 2021.5.Rahmonqulova G. Raqamlashtirishbarqaror rivojlanish omili sifatida // Jurnal “Экономикаифинансы”. -T.: 2021.6.Salaeva M.S. Formation of virtual academic mobility of future teachers in the context of education information // “ОбразованиеинаукавXXI веке” международныйнаучно-образовательныйэлектронныйжурнал. ISSN: 2658-7998. ВыпускNo15 (том3) (июнь, 2021). -C.480-484.7.Tursunov R. Ta„limni raqamlashtirish jarayonlarida ta`lim subyektlariga qo`yiladigan pedagogik talablar. -T.: 2021.8.Макарова И.А. Воспитание в цифровую эпоху // Известия ВГПУ. –2021. –No1 (154). –С. 41-46.9.Gardner, H. (1993). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.10.Jonassen, D. H. (2000). Computers as Mindtools for Schools: Engaging Critical Thinking. Merrill/Prentice Hall.11.P21 Partnership for 21st Century Learning. (2015). Framework for 21st Century Learning. Retrieved from https://www.p21.org/