4 октябр 2025
2Asosiy til:O'zbek
ИНТЕГРАЦИЯ ФОЛЬКЛОРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ «КОМПЕТЕНЦИЙ 4 К».
Fan yo'nalishi:
68e0c28b62f06.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Статья посвящена анализу возможностей фольклора как инструмента формирования ключевых компетенций XXI века («4К») и воспитания уважения к традициям разных народов. Рассмотрены стратегии использования народных сказок, легенд, пословиц и песен в образовательном процессе. Подчеркивается значимость сравнительного анализа фольклора, творческих и проектных методов, а также интеграции ИКТ для развития критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации.
MUALIFLAR
Teglar
# фольклор# креативность# коммуникация# кооперация# критическое мышление# компетенции 4К# межкультурное воспитание
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Бахтин М. М. «Проблемы поэтики Достоевского». — М., 1975. – С 75.
2. Иванова Н. В. «Фольклор в образовательной среде: теория и практика». — СПб., 2018. – С 29.
3. Пискунова М. А. «Компетенции XXI века в школьном обучении». — М., 2020. – С 41.
4. Рогов Н. В. «Методы формирования межкультурной компетенции у школьников». — М., 2019. – С 90.
5. Фролова Е. С. «Интеграция национальной культуры в учебный процесс». — М., 2021. – С 63.