logo
calendar12 Mart 2025
view8
Asosiy til:Rus

Yosh avlodda siyosiy bilim tushunchalari, mazmuni va vazifalarining nazariy asosini ijtimoiy-psixologik aspektlari

Fan yo'nalishi:PsixologiyaIjtimoiy fanlarMadaniyatshunoslik ​Siyosatshunoslik va xalqaro munosabatlar ​
pdf

10_76a96edb.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Zamonaviy sharoitlarda, dinamik ijtimoiy-siyosiy jarayonlar va axborot texnologiyalarining o‘sib borayotgan roli bilan xarakterlanadigan bir paytda, yosh avlodning siyosiy bilimlarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Siyosiy bilimlar shunchaki faktlar va tushunchalar to‘plami emas, balki yoshlarning siyosiy madaniyati, fuqarolik identiti va faol fuqarolik pozisiyasini shakllantirish uchun poydevor hisoblanadi. Maqolada yosh avlodning siyosiy bilimlari tushunchalari, mazmuni va funksiyalarining nazariy asoslarining ijtimoiy-psixologik jihatlari ko‘rib chiqiladi. Ilmiy adabiyotlar tahlili “siyosiy bilimlar”ni davlat tuzilishi, siyosiy institutlar, ideologiyalar, siyosiy voqelikni shakllantiruvchi jarayonlar va sub’ektlar haqidagi tasavvurlar tizimi sifatida ta’riflash imkonini beradi. Siyosiy bilimlar mazmuni konstitusiyaviy normalar, saylov huquqi, hokimiyat organlari faoliyati, siyosiy partiyalar va harakatlar haqidagi bilimlarni, shuningdek, asosiy siyosiy ideologiyalar va qadriyatlarni tushunishni o‘z ichiga oladi. Maqolada yoshlarni ijtimoiylashtirish jarayonlaridagi rolini belgilovchi siyosiy bilimlar funksiyalariga alohida e’tibor qaratilgan. Kognitiv funksiya siyosiy voqelikni bilish, siyosat dunyosining yaxlit manzarasini shakllantirishni ta’minlaydi. Tartibga soluvchi funksiya yoshlarning siyosiy xulq-atvorini yo‘naltiradi, ularning fuqarolik huquq va majburiyatlarini anglashiga, huquqiy madaniyatni shakllantirishga yordam beradi. Prognostik funksiya siyosiy voqealar va jarayonlarni tahlil qilish, ularning rivojlanishini prognoz qilish qobiliyatini rivojlantiradi, kommunikativ funksiya esa siyosiy sohada samarali o‘zaro hamkorlikni, munozaralar va muhokamalarda ishtirok etishni ta’minlaydi. Ishda siyosiy bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni ijtimoiy jihatdan shartlangan xarakterga ega ekanligi va ijtimoiy institutlar ta’siri bilan chambarchas bog‘liqligi ta’kidlanadi. Oila, ta’lim muassasalari, OAV va internet muhiti yoshlarning siyosiy sosializasiyasi amalga oshiriladigan axborot maydonini shakllantiradi. Bunda yoshlarning yangi g‘oyalarga yuqori darajadagi moyilligi, tanqidiy fikrlash, qaror qabul qilishda mustaqillikka intilish kabi psixologik xususiyatlarini hisobga olish muhimdir, chunki bular siyosiy axborotni o‘zlashtirish xarakteri va chuqurligiga ta’sir qiladi. Zamonaviy sharoitlarda axborot texnologiyalari alohida rol’ o‘ynaydi. Bir tomondan, ular yoshlarning keng ko‘lamli siyosiy bilimlarga ega bo‘lishiga, axborot madaniyatining shakllanishiga yordam beradi. Boshqa tomondan, internet makoni manipulyasiya, dezinformasiya va propaganda manbaiga aylanishi mumkin, bu esa yoshlarda tanqidiy fikrlash va axborot savodxonligi ko‘nikmalarini rivojlantirishni talab qiladi. Maqolada yoshlarda tanqidiy fikrlash, axborotni tahlil qilish, media savodxonlik va ijtimoiy-siyosiy hayotda ongli ravishda ishtirok etish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan ta’lim dasturlarini ishlab chiqish zarurligi ko‘rsatilgan. Muhim jihat yosh fuqarolarda manipulyasiya va propagandaga qarshi chidamlilikni, ishonchli axborotni feyklardan ajrata olish va siyosiy masalalar bo‘yicha o‘zlarining asoslangan pozisiyasini shakllantirish qobiliyatini shakllantirishdan iborat.

MUALLIFLAR

T.Sattarov

"ORIENTAL UNIVERSITETI" MAS'ULIYATI CHEKLANGAN JAMIYAT

Teglar

# ijtimoiylashuv# axborot texnologiyalari# tanqidiy fikrlash# yosh avlod# siyosiy madaniyat# ta'lim dasturlari# siyosiy bilim# siyosiy bilimlarning vazifalari# ijtimoiy-psixologik jihatlar# yoshlarni idrok etish

O'XSHASH MAQOLALAR

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

Борисенков А.А. (2007). Политические знания как явление политического сознания // Мир человека. – № 4. – С. 2– 6.

Василенко И.А. (1997). Политическое время на рубеже культур // Вопросы философии. –№ 9. – С. 46 – 57.

Ивин А.А. (2004). Философия. Энциклопедический словарь. – М.: Гардарики. – 1072 с.

Ильин М.В. (1996). Хронополитическое измерение за пределами повседневности и истории // Полис. Политические исследования. – № 1. – С. 55 – 57.

Ильин М.В. (2001). Сравнительная политология: научная компаративистика в системе политического знания // Полис. Политические исследования. – № 4. – С. 162 – 175.

Лебон Г. (2011). Психология народов и масс. М.: Академический Проект.

Лупандин В.Н., Титова Е.В. (2017). Национальное самосознание: проблема примирения идей // Среднерусский вестник общественных наук. – Т.12. – №5. – С.179 – 187.

Митрошенков О.А. (2002). Мир политического: проблемы научного постижения // Личность. Культура. Общество. – Том 4. – № 1–2 (11–12). – С. 11–33.

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. (1997). Толковый словарь русского языка. – М.: Изд–во «Азбуковик», – 898 с.

Осипов Г.В. (2000). Социологический энциклопедический словарь. – М.: Инфра – М. Норма, – 488 с.

Поливаева Н.П. (2009). Политическое сознание в условиях трансформации российского общества: дис..я д–ра полит. наук. – М.: РГСУ, – 462 с.

Политика. (2001). Толковый словарь. Под общей ред. И.М. Осадчей. – М.: Инфра–М, – 768 с.

Политологический словарь. (1994). В 2 ч. Ч. 2. – М.: Луч, – 646 с.

Салмин A.M. (1998). Политическое развитие России и актуальные проблемы политологии // Полис. Политические исследования. – № 3. – С. 220 – 223.

Шестопал Е.Б. (2000). Политическая психология. М.: ИНФРА-М.

Almond G.A., Verba S. (1989). The Civic Culture. Political Attitudes and Democracy in Five Nations. London: Sage.

Easton D., Dennis J. (1969). Children in the Political System: Origins of Political Legitimacy. N.Y.: McGraw-Hill.

Greenstein F.I. (1965). Children and Politics. New Haven: Yale University Press.

Hyman H.H. (1959). Political Socialization. Glencoe: Free Press.

Jaros D. (1973). Socialization to Politics. N.Y.: Praeger.