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Asosiy til:O'zbek

Oliy ta'limda nemis tilini o'qitish jarayonida talabalarning sotsiolingvistik kompetensiyasini raqamlashtirish texnologiyalari asosida rivojlantirish

Fan yo'nalishi:Ijtimoiy fanlar (turli xil)
Milliy fan yo'nalishi (OAK):13.00.01 — Pedagogika nazariyasi. Pedagogik taʼlimotlar tarixi
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2026-2-SON.-125-130_9b4....pdf

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MAQOLA ANNOTATSIYASI

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Ushbu maqolada raqamli ta'lim muhiti, kompyuter vositasida til o'qitish va kommunikatsiya (CALL/CMC) sharoitida nemis tilini o'rganayotgan filologiya yo'nalishi talabalarining sotsiolingvistik kompetensiyasini takomillashtirishga yo'naltirilgan kompleks metodik modelning nazariy asoslari yoritilgan. Tadqiqot doirasida an'anaviy ta'lim metodlari va zamonaviy raqamli texnologiyalarni integratsiyalashga asoslangan metodik model ishlab chiqilgan. Mazkur model yuqori darajadagi immersiv virtual reallik (HiVR), Loom va Padlet platformalarida tashkil etiladigan asinxron kommunikativ faoliyat, shuningdek, raqamli va multimodal kommunikatsiya strategiyalarini (DCS/MCS) o'zaro uyg'unlashtirishga asoslanadi.

MUALLIFLAR

A.Amirova

"O`ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI" DAVLAT MUASSASASI

Teglar

# nemis tili# raqamli ta'lim# virtual reallik (VR)# sotsiolingvistik kompetensiya# filolog talabalar# an'anaviy o'qitish metodikasi# sotsiolektlar# pre-post test# asinxron onlayn topshiriqlar

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Вишневецкая, Н. В. Технология обучения студентов магистратуры лексическому компоненту социолингвистической компетенции: автореферат диссертации кандидата педагогических наук. – Москва: МГПУ, 2022.

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