logo
calendar13 May 2025
view32
Main language:Uzbek

GOOGLE CLASSROOM: TALABALAR VA O‘QITUVCHILAR UCHUN RAQAMLI TA’LIM MUHITI VA UNING AFZALLIKLARI

Field of Science:
pdf

6822d4ba6a8a1.pdf

PDF

ASPI Scientific Bulletin

ASPI Scientific Bulletin

Publish Articlesee more

ARTICLE ANNOTATION

quote
Bugungi kunda ta’lim tizimini raqamli texnologiyalar, sun’iy intelekt, masofaviy ta’lim platformalari, o‘z-o‘zini o‘qitish, mustaqil o‘qish kabi tushunchalarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi. Ushbu maqolada Google ilovalaridan biri bo‘lgan Google Classroom masofaviy ta’lim xizmati haqida bo‘lib, bu ilova yordamida masofaviy ta’limni amalga oshirish, uning maqsadi va vazifalari bayon etilgan. Google Classroom ilovasi bu o‘qituvchi va talabalarning virtual ta’lim muhiti bo‘lib, unda fan bo‘yicha 334 masofaviy ta’lim kursini yaratish, topshiriqlar berish, baholash, teskari aloqani amalga oshirish, interaktiv ta’limni amalga oshirish kabi ko‘plab afzalliklarga ega.

AUTHORS

M.Rahmonov

ADPI

Tags

# masofaviy ta’lim# Google Classroom# Topshiriq# interaktiv ta’lim# ta’lim platformalari# shaffof baholash# talaba va o‘qituvchi# teskari aloqa# vaqtni tejash# o‘zini-o‘zi o‘qitish

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

ROI:

https://eroi.uz/11.0196/A0525-0087

DOI:

Not Available

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 21.06.2022 yildagi PQ-289-son “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”// Qonunchilik maъlumotlari milliy bazasi, 22.06.2022 y., 07/22/289/0562-son

2. Google Groups. productforums.google.com. (Murojaat sanasi: 29 marta 2025).

3. Аналоги системы Google Класс.// https://soware.ru/products/google-classroom/alternatives (Мурожаат сана: 03.04.2025 йил)

4. Чумак Л.А. «Возможности сервиса GoogleClassroom для организации учебного процесса». Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури, no. 6 (247-248), 2018, pp. 65-70.

5. Абдрахманова Ж.Е., «Методические рекомендации для работы в Google Classroom». Астана: 2019. – 42 с.

6. Чиркова В.М. Использование возможностей Google класса в преподавании иностранного языка. Балтийский гуманитарный журнал, vol. 8, no. 3 (28), 2019, pp. 185-187.

7. To‘rayeva G.H. Google Classroom platformasida ishlash bo‘yicha metodik tavsiyalar. Uslubiy qo‘llanma. Buxoro: 2020 – 36 b.

8. Томарева И.Г., Толкачева Т.И., Марянина Л.А., Никитина И.С. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 5. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28051.

9. Осетрин К.Е., Пьяных Е.Г. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов. Вестник Томского государственного педагогического университета, 2011. (13), 210-213.

10. Гейбука С.В., Ковшова Ю.Н. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов педагогического университета при дистанционном обучении математическим дисциплинам. Мир науки. Педагогика и психология, 2020. 8 (5), 10.