logo
calendar4 Dekabr 2019
view39
Main language:Uzbek

ORGANIZING THE LESSONS USING INTERACTIVE TOOLS TO EVALUATE THE STUDENTS

Field of Science:
pdf

5de74c6fdfc23.pdf

PDF

“Foreign Languages in Uzbekistan” - Electronic Journal and Internet portal

“Foreign Languages in Uzbekistan” - Electronic Journal and Internet portal

Publish Articlesee more

ARTICLE ANNOTATION

quote
This article examines the effectiveness of the use of various online services and interactive learning tools in the process of organizing classes. From a scientific point of view,the profitability of using interactive online services designed for quizzes, questionnaires and tests is justified. The article presents the scientific conclusions about the effectiveness of the use of online training programs that make the lesson more interesting,give an individual approach to each student and develops the skill of using information technologies and gadgets.

AUTHORS

D.Ashurova

Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети

U.Bekmuradov

Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети

Tags

# и нтерактив воситалар# и нтер акатив таълим воситала# таълим сифатини баҳолаш восита# Kahoot# Plickers# Quizalize# Socrative# TodaysMeet# GoSoapBox# Formative# Flipquiz# Triventy# интерактивные средства# обучающие средства# контроль качества обучения# средства оценки знания# interactive tools# training tools# quality control of educati# knowledge assessment tools

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A1219-0019

DOI:

Not Available

References

Ашурова Д.Н., БекмурадовУ.Н.Ўқитувчининг ахборот- коммуникация технологиялари компeтенцияси// Ўзбекистонда хорижий тиллар, 2018, No 4, Б. 185–193. URL: https://journal.fledu.uz/u-ituvchining-ahborot-kommunikatsiya-tehnologiyalari-kompetentsiyasi/

Бритвин П.В. Теория самоорганизации в образовании и информационные проблемы современности // Информатика и образование. – 2007. – No2, с. 36 – 38.

Кондакова Г.Б. Развитие речевой деятельности младших школьников с использованием информационных технологий //Информатика и образование. – 2007. – No2, с. 21 – 22.

Ибрагимов Х., Абдуллаева Ш. Педагогика назарияси. – Т.: Фан ва технология, 2010.285 б.

Ибрагимов Х., Содиқов Ғ.У. Ўқиш ва ўқитиш: Услубий қўлланма. – Т., 2012. – 162 б.

Попова Н.С. Возможности интерактивных средств обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/2009/Tomsk/II/II0-64.html.

https://sites.google.com/site/smoltechnogsv/home

https://www.gosoapbox.com.

https://plickers.com