Title Authors Main Language Views Readings
OTA-ONALARNING FARZANDLAR KAMOLOTIDAGI HARAKATI – SHAXSNI SHAKLLANTIRISH VOSITASI

«Bola va Zamon»

USANOV S.. O'zbek 102 102
BOLALARDA STRESSOGEN FAKTORLAR NATIJASIDA AGRESSIV XULQ-ATVORNING VUJUDGA KELISH MEXANIZMLARI

«Bola va Zamon»

Qarshieva D.. O'zbek 102 102
KASB TANLASH MASALASI – IJTIMOIY-PSIXOLOGIK MUAMMO SIFATIDA

«Bola va Zamon»

Qabulov Q.. O'zbek 102 102
BOLALARDA IJODIY XAYOLNI SHAKLLANISHINING SHART-SHAROITLARI

«Bola va Zamon»

Yarmatova S.. O'zbek 102 102
O‘SMIRLIK DAVRIDA GENDER STEREOTIPLARNING YOSH XUSUSIYATLARI

«Bola va Zamon»

Niyazova N.. O'zbek 102 102
KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA O‘Z-O‘ZINI BOSHQARISH KO‘NIKMASINI TARKIB TOPTIRISH MASALALARI

«Bola va Zamon»

Bekchonova Q.. O'zbek 102 102
ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ-СИРОТ РАННЕГО ВОЗРАСТА

«Bola va Zamon»

Nazarova I.. Rus 102 102
YOSH AVLOD TA’LIM-TARBIYASIDA TALABALAR – BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING UMUMKASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING ZARURATI

«Bola va Zamon»

Sanaeva S.B. O'zbek 101 101
Yetim va ota-ona qaramog‘idan mahrum bo‘lgan bolalarni oilaviy muhitga reintegratsiyasining psixosotsial holati

«Bola va Zamon»

Xusanova .. O'zbek 101 101
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕТО-ФОНЕМАТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 1–2-х КЛАССОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

«Bola va Zamon»

Zairova N.. Rus 101 101