Мақолада Носириддин Тусийнинг “Адаб-ул мутаалимун”, (“Таълим олувчиларнинг одоби”) рисоласи таҳлили асосида унинг илм, олим, илм эгаллаш одобига доир ўзига хос тасаввуфий қарашлари таҳлил этилган.
Мақолада Носириддин Тусийнинг “Адаб-ул мутаалимун”, (“Таълим олувчиларнинг одоби”) рисоласи таҳлили асосида унинг илм, олим, илм эгаллаш одобига доир ўзига хос тасаввуфий қарашлари таҳлил этилган.
В статье анализируется cуфийских взглядов Насреддина Туси на науку, учение и этику учения на основе анализа его трактата “Этика обучающихся”.
The article analyzes Nasreddin Tusi’s peculiar Sufi views on science, learning and ethics of learning on the basis of an analysis of his treatise “Ethics of Students”.
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Kushshaeva N.M. | Professor | Bukhara State University |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | 1. Раҳматуллоҳ Туркистоний. Илм ва имон. –Тошкент, Мовароуннаҳр,1993. 2. MACIT FAHRI. Islâm felsefesi, kelâmi ve tasavvufuna kisa bir giriş.Çeviren Şahin FILIZ. Istanbul, insan yayinlari, 2008. |
2 | 2. Nəsirəddin Tusi. Adabül-mütəəllimin (Tələbəlik mədəniyyəti). Bakı, 2002. |