81

Maqolada yurtimiz ta‟lim tizimidagi islohotlar va ularning ahamiyati, inklyuziv ta‟limni yuksaltirish masalalari, 2020-2025 yillarda xalq ta‟limi tizimida inklyuziv ta‟limni rivojlantirish konsepsiyasining pedagogik mohiyati tahlil qilingan.

  • Read count 81
  • Date of publication 21-03-2024
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages683-688
Ўзбек

Maqolada yurtimiz ta‟lim tizimidagi islohotlar va ularning ahamiyati, inklyuziv ta‟limni yuksaltirish masalalari, 2020-2025 yillarda xalq ta‟limi tizimida inklyuziv ta‟limni rivojlantirish konsepsiyasining pedagogik mohiyati tahlil qilingan.

№ Author name position Name of organisation
1 Mansurov U.J. o'qituvchi Toshkent davlat agrar universuiteti Termiz filliali
№ Name of reference
1 1. O„zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O„qituvchi va murabbiylar kuniga bag„ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 2020-yil 30-sentabr.( http://marifat.uz/marifat/ruknlar/rasmiy/4939.htm)
2 2. O`zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari milliy bazasi. Lex.uz 3. BMTning “Nogironlar huquqlari to`g`risida”gi Konvensiyasi(UNCPRD) 2006-yil 13-dekabr
3 4. O`zbekiston Respublikasining 2020-2025-yillarda Xalq ta‟limi tizimida inklyuziv ta‟limni rivojlantirish Konsepsiyasi.( https://lex.uz/docs/-5044711)
4 5. ИБ Сиддиков. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЁЖИ. Theoretical & Applied Science, 61-66
5 6. IB Siddikov . ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ. Вестник Ошского государственного университета, 2019
6 7. M Mamatov, A Isomiddinov, S Yuldashev. Factors of Developing the Intellectual Abilities of the Youth. Factors of Developing the Intellectual Abilities of the Youth
7 8. International Journal of Progressive Sciences and Technologies 16 (2), 311-31
Waiting