ҲОЗИРГИ ТАРРАҚИЁТ ДАВРИДА МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРНИНГ АСОСИЙ ОЗУҚАВИЙ МОДДАЛАР БИЛАН ТАЪМИНЛАНИШИ ҲОЛАТИ (АДАБИЁТНИ УРГАНИШ)

Мактабгача таълим муассасасида овцатланиш нафацат болаларнинг ёши ва уларни мактабгача таълим муассасасида булиш давомийлиги, балки уларнинг саломатлик холатига боглиц холда ташкил этилиши керак. Хрзирги кунда республикада таълим тизимнинг издан чиццанлиги ацоли орасида турли касалликларнингусиб бориши, темир ва йод микроэлементларнинг кунлик рацион таркибида етишмовчилиги, мактабгача таълим ёшдаги болалар кунлик рационинг сифатини бузилиши оцибатида улар орасида турли касалликларнинг ривожланиши ва усишининг издан чицишига олиб келиши илмий асосланган. 

В дошкольном образовательном учреждении питание детей должно быть организовано не только с учетом возраста и продолжительности пребывания в дошкольных учреждениях, но и в зависимости от состояния их здоровья. В настоящее время научно обосновано, что сбой системы образования в республике приводит к развитию и росту различных заболеваний среди населения, нарушению качества суточного рациона питания детей дошкольного возраста и нехватки микроэлементов железа и йода в их рационе. 

In the preschool educational institution, the nutrition of children must be organized not only by the age and length of their stay in preschool institutions, but also depending on their state of health. At present, it is scientifically substantiated that the failure of the education system in the republic leads to the development and growth of various diseases among the population, impairment of the quality of the daily diet of preschool children and the lack of trace elements such as iron and iodine in their diet.