Мазкур мақолада жамият тараққиѐти учун зарур бўлган рақобатбардош мутахассисларни тайѐрлашда инновацион технологияларнинг долзарблиги, зарурати, тадрижий тараққиѐти, ўзига хос хусусиятлари, уни жорий этиш шакл, усул ва воситалари бўйича илмий мулоҳа юритилган. Манбалар таҳлил қилинган ва шунга асосан муаллиф илмий фаразлари ҳамда хулосаси тақдим этилган.
Мазкур мақолада жамият тараққиѐти учун зарур бўлган рақобатбардош мутахассисларни тайѐрлашда инновацион технологияларнинг долзарблиги, зарурати, тадрижий тараққиѐти, ўзига хос хусусиятлари, уни жорий этиш шакл, усул ва воситалари бўйича илмий мулоҳа юритилган. Манбалар таҳлил қилинган ва шунга асосан муаллиф илмий фаразлари ҳамда хулосаси тақдим этилган.
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Kazakbayeva D.S. | магистранти | Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | 1. Azizxo„jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. - Toshkent: TDPU, 2003. |
2 | 2. Беспалко В.П. Педагогика и прогерссивные технологии обучения. - М.: Издво Института профессионального образования Министерства образования России, 1995. |
3 | 3. Yа.Gafforov, S.Toshtemirova (2020). Ways To Increase The Effectiveness Of Education In An Integrated Environment. European Journal of Molecular & Clinical Medicine 7 (7). 647-655 |
4 | 4. YoldoshevJ.G'., Usmonov S.A.Pedagogik texnologiya asoslari. / Toshkent: O„qituvchi, 2004 |
5 | 5. Mardonov, S.K., & Toshtemirova, S.A. (2020). Classifying the educational system as an innovative approach. ISJ Theoretical & Applied Science, 12 (92), 180-182 |
6 | 6. H.T.Omonov, N.X.Xo„jayev va b. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. T.: “Iqtisod-moliya”, 2009. -240 b |
7 | 7. Toshtemirova, S. (2020). Factors Affecting the Quality of Education and the Importance of the Education Cluster to Address Them. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(4), 151-156 |
8 | 8. Тоштемирова C.А. (2020) Таълим сифати самарадорлигини оширишда инновацион ҒОяларнинг ахамияти. МуҒаллим ҳәм Үзликсиз билимлендириу, 1(1). 56-61 |