Мақолада интеграция, интегратив таълим, табиатшунослик дарсларида фойдаланиш мумкин бўлган интегратив жараёнлар ҳамда экологик тушунча ва тасаввурлар ҳақида фикрлар берилган.
Мақолада интеграция, интегратив таълим, табиатшунослик дарсларида фойдаланиш мумкин бўлган интегратив жараёнлар ҳамда экологик тушунча ва тасаввурлар ҳақида фикрлар берилган.
В статье дается понимание интеграции, интегративного образования, интеграционных процессов, которые можно использовать на уроках естествознания, а также экологических концепций и концепций.
The article gives an understanding of integration, integrative education, integration processes that can be used in science lessons, as well as environmental concepts and concepts.
№ | Author name | position | Name of organisation |
---|---|---|---|
1 | Musurmonova S.I. | доктарант | Гулистон Давлат Университети |
№ | Name of reference |
---|---|
1 | Мирзиёев Ш.М. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз. 1- жилд. – Тошкент.: Ўзбекистон, 2017. б. 570. |
2 | Мирзиёев Ш.М. Харакатлар стратегияси асосида жадал тараққиёт ва янгиланиш сари Тошкент-2017. б. 26-27. |
3 | Мавлонова Р., Вохидова.Н., Рахмонқулова Н. Педагогика назарияси ва тарихи.Т.:”Фан ва технология”, 2010. б. 258. |