79

Maqolada  talabalarning  axborot  tizimlari  yordamida  talabalar bilimini  pedagogik  diagnostika  qilishda  onlayn  platformalardan  samarali foydalanish masalalari yoritilgan.

  • Web Address
  • DOI
  • Date of creation in the UzSCI system 02-07-2024
  • Read count 79
  • Date of publication 30-06-2024
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages32-42
Ўзбек

Maqolada  talabalarning  axborot  tizimlari  yordamida  talabalar bilimini  pedagogik  diagnostika  qilishda  onlayn  platformalardan  samarali foydalanish masalalari yoritilgan.

Русский

В  статье  освещены  вопросы  эффективного  использования онлайн-платформ в педагогической диагностике знаний студентов с помощью информационных систем студентов.

English

The  article  covers  the  issues  of  effective  use  of  online  platforms  in pedagogical diagnosis of students’  knowledge with the help of students’  information systems.

№ Author name position Name of organisation
1 Yuldoshev I.A. dotsent Qarshi davlat universiteti
№ Name of reference
1 Абдуллаева Ш.А., Зайнитдинова М.А. Совершенствование качества образования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2018. – Т. 4. – № 3. – С. 3–11. – URL: http://rrpedagogy.ru/journal/annotation/1466/ (дата обращения: 06.09.2019)
2 Yuldoshev I., Ergasheva U. Diagnosis in determining the intellectual and creative abilities of students in the environment of digital technologies //Central asian journal of education and computer sciences (cajecs). – 2022. – Т. 1. – №. 2. – С. 66-72.
3 Суховиенко Е. А. Педагогическая диагностика успешности обучения учащихся в контексте информатизации образования: Автореф. дисс. ... док. пед. наук. – Екатеринбург – 2006. -46 с.
4 Andreas Rieu, Timo Leuders, Katharina Loibl, Teachers’ diagnostic judgments on tasks as information processing – The role of pedagogical content knowledge for task diagnosis, Teaching and Teacher Education, Volume 111, 2022, 103621, ISSN 0742-051X, https://doi.org/10.1016/j.tate.2021.103621. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X21003462)
5 Bilousova, L., Kolgatin, O., & Kolgatina, L.S. (2008). Pedagogical Diagnostics with Use of Computer Technologies. International Conference on Information and Communication Technologies in Education, Research, and Industrial Applications.
6 Джураева Р.Б. Талабаларни ўкитишда билим, малака ва кўникмаларини шакллантириш // O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnal -Ф.:, 2022. – №3. – Б. 106-112.
7 Сабирова У.Ф., Аликариева А.Н. Математик усуллар ва моделлар олий таълим сифатини мониторинг қилиш воситаси сифатида // Ижтимоий тадқиқотлар журнали - Т.:, 2021. – №SI-1. – Б. 181-192.
8 Денякина Л.И. Педагогическая диагностика - движущая сила педагогического коллектива. - М. “Университет”. 2000 г.
9 Ваграменко Е.А. Информационные технологии и модернизация образования // Педагогическая информатика. 2000. - №2. — С.3-10.
10 Ванькова B.C. Творческие задания в обучении информатике студентов педагогического вуза / B.C. Ванькова, Ю.М. Мартынюк // Педагогическая информатика. №1. - 2005. - С.40-46.
11 Секой Л. Продуктивные процессы в обучении и мышлении. Кн.: Психология мышления. М., 2003.
12 Трайнев В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии. М.: Дашков и К, 2005. - 280 с.
Waiting