KASBIY ETIKET QOIDALARINING TAKOMILLASHUVIDA PEDAGOGIK MAHORAT VA O‘QITUVCHI KOMPETENSIYALARINING AHAMIYATI

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchi kasbiy tayyorgarligiga oid etiket qoidalarining takomillashuvida pedagogik mahorat va kompetensiyalarning mazmun va mohiyati, o‘ziga xos xususiyatlari haqidagi ma’lumotlar o‘z aksini topgan. Globallashuv asri kіshіsіnіng jamiyat bilan bo‘lgan munosabatlaridagi har qanday faoliyatiga beriladigan baho, avvalambor, uning tashqi jihatlariga e’tibordan boshlanadi, ya’ni har bir kadrni malakali mutaxassis bo‘lib yetishishda axloqiy madaniyat turmush estetikasi borasidagi nazariy hamda amaliy ko‘nikmalarni egallashi juda muhim sanaladi. Dunyo miqyosida ta’lim, fan, madaniyat va axborot sohasidagi hamkorlikni yuksaltirish zaruratidan kelib chiqqan holda kasbiy-pedagogik ta’lim jarayonini takomillashtirish, bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbga tayyorlashda etiket qoidalarini tarkib toptirish va kasbiy faoliyatga yo‘naltirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar bayon etilgan.

В данной статье отражены сведения о содержании и природе педагогических умений и компетенций, их специфических характеристиках в сфере совершенствования правил этикета, связанных с профессиональной подготовкой будущего учителя. В эпоху глобализации оценка любой деятельности человека в его отношениях с обществом начинается с внимания к ее внешним аспектам, то есть очень важным считается приобретение теоретических и практических навыков в области этической культуры и эстетики жизни. в развитии каждого сотрудника как квалифицированного специалиста. Исходя из необходимости расширения сотрудничества в сфере образования, науки, культуры и информации на мировом уровне, предложения и рекомендации по совершенствованию процесса профессионально-педагогического образования, созданию правил этикета при подготовке будущих учителей к профессии и ориентации их к профессиональной деятельности представлены.

This article examines the essential pedagogical skills and competencies needed for future teachers, focusing on how these skills can enhance professional etiquette in teacher training. In a globalized society, a person’s interactions are often assessed through visible behavior, making it essential for educators to develop both ethical awareness and an appreciation for professional aesthetics. This growth is necessary for shaping qualified specialists. Given the importance of international cooperation in education, science, culture, and information, the article presents recommendations to improve teacher education, establishing etiquette guidelines that prepare future teachers for professional roles and responsibilities.