179

Maqolada yurtimizda olib borilayotgan ta’lim sohasidagi davlat siyosatining ustuvorligi, oʻquvchilarning bilish faolligini taraqqiy ettirishda sinf rahbarining vazifasi, bola-dagi oʻqishga qiziquvchanlik qiyinchiliklarini yengishga, faolligini oshirishga ishonch uygʻotish-ga va mustaqilligi kamol topishi haqidagi fikrlar ilmiy jihatdan tahlil qilingan.

  • Web Address
  • DOI
  • Date of creation in the UzSCI system 09-01-2020
  • Read count 170
  • Date of publication 30-09-2019
  • Main LanguageO'zbek
  • Pages61-63
Ўзбек

Maqolada yurtimizda olib borilayotgan ta’lim sohasidagi davlat siyosatining ustuvorligi, oʻquvchilarning bilish faolligini taraqqiy ettirishda sinf rahbarining vazifasi, bola-dagi oʻqishga qiziquvchanlik qiyinchiliklarini yengishga, faolligini oshirishga ishonch uygʻotish-ga va mustaqilligi kamol topishi haqidagi fikrlar ilmiy jihatdan tahlil qilingan.

Русский

В данной статье представлен научный анализ вопросов о ведущих тен-денциях в политике государства по вопросам образования, задачи классного руководи-теля в активизации познавательной сферы учащихся, пробуждении веры в преодоление учебных трудностей и формирования самостоятельности учащихся

English

The article analyzes the scientific point of view of the state policy in the field of education, the role of the class leader in the development of students’ learning activity, over-coming the difficulties in reading, the activation of trust, and the achievement of independence during the education.

№ Author name position Name of organisation
1 Odamova O.. Dotsent UrDU
№ Name of reference
1 Ibragimov X., U.Yoʻldoshev. Pedagogik psixologiya. Oʻzbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, T., 2009, 87-bet.
Waiting