logo
calendar24 Iyun 2021
view33
Основной язык:Английский

ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА

Область науки:
pdf

60d40e76b0d2f.pdf

PDF

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Целью данной статьи является сравнительное изучение прагматических показателей использования английского языка в системе образования Узбекистана. В статье рассматриваются социолингвистические и прагматические особенности использования английского языка, внедренного в образовательную систему Узбекистана. Анализируется действующий в Узбекистане английский язык по результатам полевых исследований, а также сравнительного изучения институциональной и нормативно-правовой базы состояния английского языка в национальной системе образования.В частности,в статье описывается эксперимент, проведенный на основе методов, предложенных Роджером Брауном и Альбертом Гилманом, среди студентов-магистрантов различной национальности по определениюих языкового поведения в различных социальных условиях, а также по выявлению культурных ценностей дискурсивной деятельности в реализации стратегии самооценки. На основе полученных результатов автор ставит важные вопросы преподавания английского языка в Узбекистане и характеризует сложившуюся политику непрерывного образования в республике, касающуюся и английского языка, как революционную. Кроме того, автор статьи полагает, что организация преподавания английского языка требует учета социолингвистического статуса языка, социально-психологической нейтральности по отношению к нему, сравнительно-прагматических и функциональных показателей деятельности.

АВТОРЫ

G.Rahimov

Uzbekistan State World Languages University

Теги

# Ўзбекистон# Узбекистан# Uzbekistan# sociolinguistics# социолингвистика# культурные ценности# маданий қадриятлар# лингвопрагматика# lingvopragmatika# learning English# cultural values# инглиз тилини ўрганиш# обучение английскому языку

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

DOI:

Недоступно

Список литературы

Bhatia V. K. Analyszing Genre: Language Use in Professional Settings,New York: Longman,1993, 43 р.

Brown R., Gilman A. The Pronouns of Power and Solidarity. In: Sociolinguistics. The EssentialReadings, Malden, Mass.: Blackwell Publishing, 2003, 163 р.

Chai G. Texts in Contexts: Understanding Chinese Students English Compositions. In: CooperC.R. and Odell L. (eds.) Evaluating Writing, Urbona, IL: National Council Teachers of English,1993, рр. 5–19.

Hudson R. Sociolinguistics, Cambridge: CUP, 2004, 279 p.

Hymes D., Foundations of Sociolinguistics,Philadelphia: University of Pennsylvania Press,1974, рр. 167–191.

Kachru B., World Englishes: approaches, issues and resources, Language Teaching, 1992, vol.25(1). 1–14 р.

Labov W., Principles of Linguistic Change, Oxford: Blackwell, 1994, 123 р.

Lawrence C., The Korean English linguistic landscape, World Englishes, 2012, vol. 31 (1), рр.70–92.

Schneider E., Developmental patterns of English: Similar or different?The RoutledgeHandbook of World Englishes,London: Routledge, 2010, рр. 372–384

Abdullaev Yu., Bushui A. M. Yazyk i obshchestvo(Language and society), Tashkent: Science,2002, 373 р.

Mahmudov N., Tilimizning tilla sandigi(The golden chest of our tongue), Tashkent:Publishing house named after Gafur Gulom, 2012, 150 p.

Nikol'skii L. B. Sinkhronnaya sotsiolingvistika (Synchronous sociolinguistics), Moscow:Science, 1976, 168 p.

Nosirova O. D., Yazykovaya situatsiya v Respublike Karakalpakstan(Language situation inthe Republic of Karakalpakstan), Moscow, 1997, 98 p.

Nurmonov A., Lingvistik tadqiқot metodologiyasi va metodlari, Tanlangan asarlar (Linguisticresearch methodology and techniques, selected works), Vol. 1. Tashkent: Akadem. published,2012, pp. 31–85.

Pankin V. M., Kontaktologicheskii entsiklopedicheskii slovar', Spravochnik (Contactologistencyclopedic dictionary, Handbook), Moscow, 1994, 310 p.

Rustamov A., Suz haqida suz (A word about the word), Tashkent: Extremum Press, 2010, 135p.

Safarov Sh., Til nazariyasi va lingvometodologiya(Language theory and Linguistics),Tashkent: White, 2015, 373 р.

Khonazarov K. Kh., K probleme filosofii yazyka (To the problem of the philosophy oflanguage), Tashkent: Uzbekistan, 2007, 134 p.

Shveitser A. D., Sovremennaya sotsiolingvistika: Teoriya, Problemy, Metody (Modernsociolinguistics: Theory. Problems. Methods), Moscow: Science, 1976, 175 p.

Uzbekiston Respublikasi Prezidentining “Uzbekiston Respublikasini yanada rivozhlantirishbuiicha Harakatlar strategiyasi tugrisida”gi Farmoni, Khalq suzi (Decree of the president of theRepublic of Uzbekistan "on the strategy of actions for the further development of the Republic ofUzbekistan", people's question.), 2017 iil 18 fevral'. No 28 (6722).

Zhalolov Zh., Sailanma: Ilmii maqolalar tuplami (Elected: a collection of scientific articles),Tashkent: Tashkent State University of redagogika, 2017, рр. 160–161.