logo
calendar18 Oktabr 2024
view57
Основной язык:Узбекский

ПОВЫШЕНИЕ АКТИВНОСТИ ИЗУЧАЮЩИХ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ВОВЛЕЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Область науки:
pdf

6712612548ef5.pdf

PDF

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В современном учебно-образовательном процессе уделяется значительное внимание вопросу применения искусственного интеллекта (ИИ) с целью повышения качества образования, особенно в сфере изучения иностранных языков. В данной статье рассматриваются способы, с помощью которых использование ИИ может повысить уровень мотивации и вовлеченности изучающих иностранные языки. Ключевыми компонентами эффективного изучения иностранных языков являются поддержание высокого уровня активности учащихся и сочетание внутренней и внешней мотивации. В статье критически анализируются различные исследования, освещающие возможности программ для изучения иностранных языков с помощью ИИ, особенно тех, которые доступны через компьютеры и смартфоны. В ней подчеркивается, как эти инструменты ИИ могут быть адаптированы к различным потребностям обучения, обеспечивая тем самым более персонализированный и увлекательный опыт обучения. В статье также акцентируется внимание на основные психологические и педагогические принципы, лежащие в основе мотивации при изучении иностранных языков, в особенности на изучении английского языка в качестве примера. Кроме того, в ней предлагаются практические рекомендации для преподавателей и студентов по оптимальному использованию инструментов ИИ в языковом образовании. Эти рекомендации призваны преодолеть разрыв между технологиями и традиционными методиками преподавания языков, предлагая более комплексный и эффективный подход к их изучению.

АВТОРЫ

M.Kasimova

DXX “Temurbeklar maktabi” harbiy-akademik litseyi

Теги

# активность# activity# motivation# мотивация# artificial intelligence# искусственный интеллект# motivatsiya# faollik# sun’iy intellekt# Chat GPT# texnologiya yordamida til o‘rgan# technology-assisted language lea# обучение языкам с помощью технол

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A1024-0011

DOI:

Недоступно

Список литературы

Huang H. K., Chou C. Y. Effects of a blended learning approach on student outcomes in a graduate-level online course // Journal of Computer Assisted Learning. — 2015. — № 31 (2). — P. 191–201.

Islomova M. A. Suniy intelektni chet tilini oʻrganishdagi afzalliklari // PEDAGOGS International Research Journal. — 2023. — № 37(1). — P. 27–29.

Jalolov, J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2012. — 429 b.

Jamalova G., Aymatova F., Ikromov S. The state-of-the-art applications of artificial intelligence in distance education: a systematic mapping study // Proceedings of the 6th International Conference on Future Networks & Distributed Systems. — 2022. — P. 600–606. — URL: https://doi.org/10.1145/3584202.3584292

Kim J. The Effect of Chatbot-based Learning on English Speaking Proficiency and Motivation // Journal of Educational Technology Development and Exchange. — 2023. — № 16(2). — P. 1–14.

Lee L., Lai C. Technology and motivation in foreign language learning: Does technology deepen student learning motivation? // Australian Journal of Educational Technology. — 2017. — № 33(4). — P 1–14.

Liu S.H., et al. The effects of mobile-assisted language exchange on learners’ communicative competence and intercultural sensitivity // Computer Assisted Language Learning. — 2019. — № 32(5-6). — P. 436–464.

Maksimkulova S. Til ta’limida raqamli texnologiya va SI vositalaridan foydalanish // Innovations in technology and science education. — 2023. — Volume 2, Issue 8. — P. 1331–1342. — URL: https://humoscience.com/index.php/itse/article/download/711/1277/663

Musayeva G. A. Oliy ta'lim tizimini kompyuterlashtirishning zamonaviy tendensiyalari // Conference proceedings of the International Online Scientific and Practical Conference. — Namangan State University, 2023. — P. 318–320.

Muxiddinova O. Chet tillarini o‘rganishda sun’iy intellektning o‘rni // Journal of New Century Innovations. — 2023. — № 25(1). — P.148–151.

Nurmuxamedova F.A. Artificial Intelligence in the World's Perspective // Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies. — 2022. — № 2(8). — P. 113–123. DOI: 10.24412/2181-2454- 2022-8-113-123

Su H., Li X., Wang Y. The Application of Chatbot in College English Teaching // Journal of Language Teaching and Research. — 2023. — № 14(4). — P. 1–14.

Tkacheva A. Vozmozhnosti ispol'zovaniya neyronnykh setey pri izuchenii inostrannykh yazykov v stranakh vysshego obrazovaniya Uzbekistana // Zarubezhnaya lingvistika i lingvodidaktika. — 2023. — № 1(5). — P. 41–51. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol1-iss5-pp41-51

UNESCO. (2019). Raqamli kutubxona, ta'limda sun'iy intellekt: barqaror rivojlanish uchun muammolar va imkoniyatlar. — URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000366994.locale=ru

Weinberg L. Motivation, Technology and Language Learning: In Essential Competencies for English-medium University Teaching. — Springer International Publishing, 2016. — P. 267–276.

Yan X. The Application of Chatbot in English Writing Teaching // Journal of Language Teaching and Research. — 2023. — № 14 (4). — P. 1–14.

Absalamova G. S. Xorijiy tillarni o‘qitishda raqamli texnologiyalarning ahamiyati // Academic Research in Educational Sciences: volume 4 (SamTSAU Conference 1). — Samarkand, 2023. — P. 106–116.

. Alraimi K. M., Zo H., Ciganek A. P. Understanding the MOOCs continuance: The role of openness and reputation // Computers & Education. — 2015. — Volume 80. — P. 28–38.

Ayupov R., Maksimkulava S., Baltabaeva G. Til ta’limida raqamli texnologiyalardan foydalanish usul va vositalari // Евразийский журнал академических исследований. — 2023. — № 3 (4 Special Issue). — P. 60–70. — URL: https://www.in-academy.uz/index.php/ejar/article /view/14466

Babaqulova O., Umarova E. H., Xudayberdiyeva S. O. Xorijiy tillarni o‘qitishda zamonaviy texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati // Yangi O‘zbekistonda tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlar respublika ilmiy amaliy konferensiyasi. — 2023. — № 1(8). — P. 210–213. — URL: https://universalpublishings.com/index.php/gumanitar/article/view/3362

Chebotareva I. N., Lyaskovets A. V., Maxova V. V. Rossiya ta'lim tizimida gamifikatsiyadan foydalanishning ijobiy va salbiy tomonlari // Ijtimoiy fanlar va oliy taʼlim boʻyicha 2020 6-xalqaro konferensiya materiallari (ICSSHE 2020). Atlantis Press, 2020. — P. 775–779. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201214.148

Chen Y.C. Artificial intelligence-assisted personalized language learning: Systematic review and co-citation analysis // 2021 International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). IEEE. — 2021. — P. 241–245.

Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. O‘yin dizayni elementlaridan o‘yin o‘ynashgacha: o‘yinni aniqlash // 15-Xalqaro akademik MindTrek konferensiyasi materiallari: kelajak media muhitini tasavvur qilish. — 2011. — P. 9–15.

Ergashov N. I. Ta’lim jarayonlarida video darslarni qo‘llash va ularni yaratishda SIva neyron tarmoqlardan foydalanish // Academic research in educational sciences, volume 4 (CSPU Conference 1). — P. 385–387.

Eshbayev O. A., Maxmudov A. X., Rozikov R. U. An overview of a state of the art on developing soft computing-based language education and research systems: A survey of engineering English students in Uzbekistan // In The 5th International Conference on Future Networks & Distributed Systems. — New York, 2021. — P. 447–452. https://doi.org/10.1145/3508072.3508160

Eshbayev O., Rakhimova S., Samandarova N. A systemic mapping study of Mobile Assisted Language Learning methods and practices: a qualitative literature review // Proceedings of the 6th International Conference on Future networks & distributed systems. — 2022. — P. 612–615. https://doi.org/10.1145/3584202.3584294

Chen X., Zou D., Cheng G., & Xie, H. Artificial intelligence-assisted personalized language learning: systematic review and co-citation analysis. In 2021 International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) 2021. pp. 241-245

Fitria R. The Effectiveness of ChatGPT in Improving Students’ Writing Skill // Journal of English Language Teaching and Linguistics. — 2023. — № 8(1). — P. 1–12.

Gordon N., Brayshaw M., Grey S. Motivating and Engaging Students Through Technology // Student Engagement. — 2015. — P. 25–43.