logo
calendar14 Fevral 2025
view52
Основной язык:Узбекский

ПСИХОЛОГИЗМ ОБРАЗА РЕБЕНКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ СЮЗАН ХИЛЛ

Область науки:
pdf

67af0fe137157.pdf

PDF

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье анализируются сложные отношения между мальчиком Джеймсом Бёрнеттом и его другом Мартом Мэем в произведении Сюзан Хилл “Мальчик, который научил пчеловода читать” с точки зрения художественного психологизма. Художественный психологизм представляет собой подход, направленный на глубокое изучение внутренних чувств и психологических состояний персонажей произведений. В статье рассматривается, как наивность, любознательность и уязвимость Джеймса освещают его внутренние конфликты и страхи. Обсуждаются три основных метода — описания автора, диалоги и образы природы, — которые играют важную роль в отражении психологического состояния мальчика. Описания автора выражают физическое и эмоциональное состояние Джеймса таким образом, что вызывают сочувствие у читателя. Диалоги предоставляют важную информацию о тревогах и надеждах Джеймса, особенно в контексте его сложных отношений с Мартом Мэем. Образы природы создают контекст, отражающий психическое состояние Джеймса, указывая на его внутреннюю борьбу и переживания. Данное исследование раскрывает важные темы, такие как детская ответственность, одиночество, развитие и самосознание, присутствующие в анализируемом рассказе. Статья предлагает новые подходы к более глубокому пониманию психологического состояния Джеймса с использованием герменевтического анализа, что позволяет читателю лучше осознать его эмоциональные переживания. Результаты исследования способствуют развитию подходов в области художественного психологизма, что обогащает научные исследования, посвященные детской психологии.

АВТОРЫ

D.Tohirova

O‘zbekiston Davlat Jahon tillari Universiteti

Теги

# развитие# ребенок# child# эмоциональное состояние# emotional state# growth# одиночество# loneliness# художественный психологизм# bola# страх# fear# любопытство# curiosity# yolg‘izlik# Qo‘rquv# Literary psychologism# Internal conflicts# Fragility# Nature imagery# badiiy psixologizm# ichki ziddiyatlar# noziklik# qiziquvchanlik# tabiat tasvirlari# hissiy holat# o‘sish.# внутренние конфликты# нежность# природные образы

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A0225-0004

DOI:

Недоступно

Список литературы

Boell, S. K., & Cecez-Kecmanovic, D. A hermeneutic approach for conducting literature reviews and literature searches. — Communications of the Association for information Systems, 34(1), 2014. — P. 262–263.

Gadamer, H. G. Philosophical Hermeneutics. — Berkeley: University of California Press, 1976. — P. 3–17

Gegeshidze, T. “Stream of Consciousness” and Otar Chiladze's Novels. — Georgia: The kartvelologist journal of georgian studies, 19, 2013. — p 2.

Hartner, M. Fictional Characters in Literary Theory a Short History. — France: University of Lyon, 2024. — 245 p.

Hill, S. The boy who taught the beekeeper to read. — Booadway: Random House, 2004. — P. 3–23.

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. — Oxford: Oxford University Press, 2010. — 315 p.

Quronov D. Adabiyotshunoslik lug‘ati. — Toshkent: Akademnashr, 2013. — 408 b.

Quronov D. Adabiyotshunoslikka kirish. — Toshkent: Hayot nashriyoti, 2002. — 103 b.

Tu, C., & Brown, S. Character mediation of plot structure: Toward an embodied model of narrative. — Frontiers of narrative studies, 6(1), 2020. — P. 77–112.

Unrue, D. Poe and the Subjective Reality. — ARIEL: A Review of International English Literature, 7(3), 1976. — P. 68-69.

Wandberg, R. Conflict Resolution: Communication, Cooperation, Compromise. — Minnesota: Capstone Press, 2001. — P. 5-8.

Wolff, J. The interpretation of literature in society: The hermeneutic approach. —The Sociological Review, 25, 1977. — P. 18-31.

Белинский В. Г. Сборник сочинений, том 5. — Москва: Издательство ФА СССР, 1954. — 317 c.

Гинзбург Л. Я. О психологической прозе. О литературном герое. — СПб: Азбука, 2016. — 300 c.

Есин А. Б. Психологизм русской классической литературы: учебное пособие. — М.: Флинта: Наука, 2011. — 265 c.

Николюкин. А. Н. Литературная энциклопедия терминов и понятий. — Россия: Российская академия наук, институт научной информации по общественным наукам, 2001. — 382 c.