logo
calendar28 Aprel 2025
view33
Основной язык:Узбекский

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И НАВЫКОВ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ

Область науки:
pdf

680f591d39e97.pdf

PDF

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Преподавание физики – интересная и сложная область, требующая постоянных исследований. Современные информационные технологии помогают в преподавании предметов и научных исследованиях. С другой стороны, в эпоху бурного развития науки и технологий заинтересовать современных студентов может быть сложно. Кроме того, информационная перегрузка может привести к кратковременному хранению ресурсов в мозгу. Поэтому умение эффективно использовать новые технологии на каждом уроке является одним из главных требований к учителям [1]. В данной статье рассматриваются темы более широкого использования современного демонстрационного опыта в системе высшего образования и формирования квалификации и навыков новых поколений профессоров и преподавателей. Оно также направлено на повышение эффективности урока за счет использования реальных и виртуальных лабораторий и формирования у учителей навыков изготовления демонстрационных устройств.

АВТОРЫ

Science ID: MSD-0256-0107

SH.Zamonova

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

F.Toraxonov

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

U.Omonqulova

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Теги

# физика# physics# fizika# namoyish tajriba# real va virtual laboratoriya# jihoz yasash# демонстрационный эксперимент# реальная и виртуальная лаборатор# приборостроение# demonstration experiment# real and virtual laboratory# equipment construction

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0425-0053

DOI:

Недоступно

Список литературы

Akimxanova Z.T. Teaching Physics using modern technologies: Compyuter-controlled experiments // Вестник КазНУ. Серия педагогическая, 2020. 62(1). – C. 128-137.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-5032-sonli qarori. 19.03.2021-yil.

El Xarki K.B. Enhancing practical work in physics using virtual javascript simulation and LMS platform. Radical solutions and eLearning: Practical innovations and online educational technology. B K. El-Xarki, Radical Solutions and eLearning, 2020. – P. 131-146.

Yo‘ldoshev A., Ochilov J., Omonkulova U. Fizikani o‘qitishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (akt) foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari // Journal of universal science research, 2024. 2(7). – B. 514-521.

Marvaha M.S. Demonstration Experiments-A Novel Pathway to Better Understanding of Physics in the Classroom // Journal of Research: THE BEDE ATHENAEUM, 2012. – P. 38-41.

Milner-Bolotin M.M. Contemporary experiments and new devices in physics classrooms // Journal of Physics, 2021.

Huda C.S. Pre-sevice teacher ideas about designing demonstration set in physics education program // Journal of Physics, 2019.

Kosteva I.G. Physics experiments and demonstrations based on Arduino. AIP Conference Proceedings (Vol. 2075, No. 1.) AIP Publishing, 2019.

To‘raxonov F.B., Omonqulova U.H. Fizika fanini real va virtual namoyish tajribalar asosida o‘qitish // Educational Research in Universal Sciences, 3(13), 2024. – B. 110-117.

Coman T., Cazacu, Radinschi I. Developing virtual tools to complement experiments in the physics laboratory. 15th International Technology, Education and Development Conference. – Romania, 2021, 8-9 March. – P. 10499-10504.

Lestari D.P. Effect of science virtual laboratory combination with demonstration methods on lower-secondary school students’ scientific literacy ability in a science course // Education and Information Technologies, 2023. – P. 16153-16175.

To‘raxonov F.B., Omonqulova U.H. Fizikani namoyish tajribalar yordamida takomillashtirishning metodik asoslari // Educational Research in Universal Sciences, 3(4 SPECIAL), 2024. – P. 323-329.

Husanovna U.O., Rustamovich T.B., Yusupovna C.G. Umumta’lim maktablarida fizikadan namoyish tajribalarining o‘quv mazmundorligini aniqlash va ularni joriy etish metodikasi // Science and innovation, 3(Special Issue 29), 2024. – P. 317-321.

Kurbanov M., To‘raxonov F.B. Fizika o‘qitishda zamonaviy namoyish tajribalarga qo‘yilgan talablar. Educational Research in Universal Sciences, 2(17), 2023. – P. 35-39.

Suyunova A., Toʻraxonov F.B., Omonqulova U.H. Stoks usuli yordamida qovushqoqlik koeffitsientini aniqlash metodikasi // Science and innovation, 3(Special Issue 29), 2024. – P. 428-436.

To‘raxonov F.B. Ixtisoslashgan maktablarda fizikaviy jarayonlarni modellashtirish imkonyatini beruvchi dasturiy ta’minotlar tahlili // Образование и инновационные исследования международный научно-методический конференции, 2022.

Husanovna U.O., Yusupovna C.G. Umumta’lim maktablarida fizikani o‘qitishda eksperimental yondashuv // Science and innovation, 3(Special Issue 29), 2024. – P. 322-326.

Умида О.Х., Саттарова Ш.А. Работы эристеда, фарадея, ампера и максвелла привели к возникновению электромагнетизма // Science and innovation, 3(Special Issue 29), 2024. – P. 506-515.