logo
calendar2 Iyun 2025
view70
Основной язык:Русский

КАК ГРАМОТНО ОРГАНИЗОВАТЬ ЗАНЯТИЕ ПО ЯЗЫКУ, ИСПОЛЬЗУЯ ТЕХНОЛОГИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И ГРАФИЧЕСКИЕ ОРГАНАЙЗЕРЫ

Область науки:
pdf

683dcafc9e3a9.pdf

PDF

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

«Иностранные языки в Узбекистане» — научно-методический электронный журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В статье рассматривается организация занятия по изучению русского языка как неродного/иностранного, базирующаяся на применении технологий коллективного способа обучения. Озвучиваются основные направления методики обучения языку и их возможности реализации. По мнению автора, среди всех имеющихся методик наиболее универсальным является обучение в сотрудничестве с использованием метода работы в малых группах. Автор обосновывает и презентует свое видение возможностей данного метода, на основе которого предлагает программу организации урока с учетом всех особенностей, целей и задач. Пошагово выделяет каждый пункт процесса подготовки. Также автором приводится пример одного из этапов занятия с использованием указанного метода и графических органайзеров для наглядного представления анализа информации. При этом отмечается, что использование данной методики в узбекской среде имеет свои особенности и очень хорошо себя зарекомендовало именно своим социально значимым характером. Результатом грамотного применения данной методики, по мнению автора, станут не только освоение и закрепление новых знаний, но и умение работать в команде, раскрытие творческого потенциала студентов, снятие языкового и психологического барьера.

АВТОРЫ

L.Fyodorova

Ўзбекистон халқаро ислом академияси

Теги

# обучение языку# русский язык как неродной/иностр# работа в малых группах# организация занятия# рус тили она тили бўлмаган/хориж# кичик гуруҳларда ишлаш# тилни ўрганиш# дарсни ташкил этиш# Russian as a non-native/foreign# work in small groups# language training# organization of classes

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0222/A0625-0003

DOI:

Недоступно

Список литературы

Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. — Ташкент: Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, 2005. — 200 с

Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного. — М.: Русский язык. Курсы, 2012. — 256 с.

Асилова Г.А. Русский язык. — Ташкент: Издательство Национального общества философов Узбекистана, 2008. — 240 с.

Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. — Ташкент: Fan va texnologiya, 2016. — 296 с.

Воинова М.Г. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. — Ташкент: Iqtisod-moliya, 2006. — 172 с.

Мирзаева И.Р. Русский язык. Практический курс. — Ташкент: Ўқитувчи, 1993. — 200 с.

Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. — М.: НИИ школьных технологий, 2006. — 816 с.

Толипова Р.Т. Рус тилининг амалий грамматикаси. — Тошкент: Lesson Press, 2017. — 176 с.

Фёдорова Л.И. Работа в малых группах как один из эффективных методов обучения языку // Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «XV Виноградовские чтения» (Ташкент,22 мая 2019 г.) — Ташкент: Архангельск: Изд-во САФУ, 2019. Т.2., — С. 183–187

Ходиев Б.Ю., Голиш Л.В. Способы и средства организации самостоятельной учебной деятельности студентов: Учебнометодическое пособие для студентов. — Ташкент: ТГЭУ, 2008. — 94 с.