logo
calendar7 Yanvar 2026
view33
Основной язык:Узбекский

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В СМЕШАННОМ ФОРМАТЕ (BLENDED LEARNING) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА

Область науки:
pdf

695e442e35c87.pdf

PDF

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Как известно, в настоящее время наука и технологии развиваются быстрыми темпами. Это, с одной стороны, создает благоприятные возможности для каждой сферы, а с другой - вызывает определенные проблемы. В частности, в сфере образования появляются такие удобства, как быстрый и легкий доступ к информации, дистанционное обучение. Однако эта ситуация иногда превращает студентов в пассивных потребителей образования. Дистанционная организация самостоятельного обучения студентов и безответственный подход к нему создают необходимость проведения ряда реформ в этой области. В данной статье подробно освещаются такие проблемы и дается ряд рекомендаций по их решению.

АВТОРЫ

N.Axmedova

Nizomiy nomidagi O‘zekiston milliy pedagogika universiteti

Теги

# технология# technology# knowledge# individual# skills# знания# навыки# проектирование# bilim# tamoyillar# принципы# texnologiya# design# principles# индивидуальный# дистанционное обучение# distance learning# mustaqil ta’lim# ko‘nikma# самостоятельное обучение# masofaviy ta’lim# independent learning# loyihalashtirish# мировая педагогика# aralash ta’lim shakli# jahon pedagogikasi# muammoli metod# смешанная форма обучения# проблемный метод# blended learning form# world pedagogy# problem-based method

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0126-0026

DOI:

Недоступно

Список литературы

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” PF-5847-sonli farmoni. – Toshkent, 2019.

Axmedova, N. Using authentic materials on developing students’ lexical competence: Magistrlik dissertatsiyasi. – Toshkent, 2022.

Kudaybergenova, B.K., Abdiniyazova, S.Z. Zamonaviy ta’limda loyiha metodining ahamiyati // Topical Issue of Science: International Scientific and Practical Conference “Actual issues of sciences”. – New York, 2021-2022. – B. 368.

Buck, L., Buck, B. PBL overview introduction: pros and cons of project based learning. Buck Institute for Education Study. http://www.bie.org/pbl/overview/intro.

Zakirov, D. Oliy ta’lim muassasalarida talabalarning mustaqil ta’lim olishini tashkil etishning yangi usullarini yaratish // Academic Research in Educational Sciences. 2022, T. 5, №2. – B. 1383.

Edutopia. George Lukas Educational Foundation. Project-based learning. https://www.edutopia.org/video/introduction-project-based-learning/

Shirinova, F.A. Masofaviy ta’lim vositasida tibbiyot-farmasevtika yo‘nalishi talabalarining mustaqil o‘quv-biluv faoliyatini loyihalashtirish: Dissertatsiya. – Toshkent, 2022. – B. 15-16.

Issa, H.B., Khataibeh, A. The effect of using project based learning on improving the critical thinking among upper basic students from teachers’ perspectives // Pegem Journal of Education and Instruction. – 2021, 11(2). – B. 52-57.

Lothridge, K. et al. Blended learning: efficient, timely, and cost effective // Journal of Forensic Sciences. 2013, 45(4). – B. 407-416.

Adizova, N.I. Mustaqil ta’lim: Ko‘rsatmalar. – Buxoro: Buxoro davlat universiteti, O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi, 2023.

Mamadjanova, N.A., Akhmedova, N.I. Innovative approaches in organizing students’ independent learning in a foreign language // Formation of psychology and pedagogy as interdisciplinary sciences: International scientific online conference. – 2025. – B. 145-148. ISBN 978-955-36-05-86-04.

Meliquziyeva, M. Formation a culture of independent thinking the educational process // Science and Innovations: Materials of the international scientific conference. – Prague, 2015. №7. – P. 312.

Penuel, W., Means, B. Observing classroom processes in project-based learning using multimedia: a tool for evaluators. The Secretary’s Conference on Educational Technology. 1999.

Allamova, Sh.Sh. Mixture education models and possibilities // Foreign Languages in Uzbekistan: International scientific-methodological electronic journal. 2022, 6 (47). – B. 100-117. https://journal.fledu.uz

Xusainov, R.R. Oliy ta’limda fanlarni o‘qitish sifatini oshirishda mustaqil ta’limning roli // Zamonaviy ta’lim. 2016, №4. – B. 25.

Xudoyberdiyeva, X. Ta’limda innovatsion yondashuvlar: O‘quv-metodik majmua. – Samarqand: Xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish hududiy markazi, 2018. – B. 40.

Yusupova, M. Loyiha texnologiyasining ta’lim jarayonida qo‘llanilishining ijobiy tomonlari // Academic Research in Educational Sciences. – B. 663.

Землинская, Т.Е. Формирование самообразовательной компетентности студентов технических вузов на основе проектной технологии (на материале обучения иностранному языку): Диссертация … канд. пед. наук. – Санкт-Петербург, 2006. – С. 83.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” PF-5847-sonli farmoni. – Toshkent, 2019.

Axmedova, N. Using authentic materials on developing students’ lexical competence: Magistrlik dissertatsiyasi. – Toshkent, 2022.

Kudaybergenova, B.K., Abdiniyazova, S.Z. Zamonaviy ta’limda loyiha metodining ahamiyati // Topical Issue of Science: International Scientific and Practical Conference “Actual issues of sciences”. – New York, 2021-2022. – B. 368.

Buck, L., Buck, B. PBL overview introduction: pros and cons of project based learning. Buck Institute for Education Study. http://www.bie.org/pbl/overview/intro.

Zakirov, D. Oliy ta’lim muassasalarida talabalarning mustaqil ta’lim olishini tashkil etishning yangi usullarini yaratish // Academic Research in Educational Sciences. 2022, T. 5, №2. – B. 1383.

Edutopia. George Lukas Educational Foundation. Project-based learning. https://www.edutopia.org/video/introduction-project-based-learning/

Shirinova, F.A. Masofaviy ta’lim vositasida tibbiyot-farmasevtika yo‘nalishi talabalarining mustaqil o‘quv-biluv faoliyatini loyihalashtirish: Dissertatsiya. – Toshkent, 2022. – B. 15-16.

Issa, H.B., Khataibeh, A. The effect of using project based learning on improving the critical thinking among upper basic students from teachers’ perspectives // Pegem Journal of Education and Instruction. – 2021, 11(2). – B. 52-57.

Lothridge, K. et al. Blended learning: efficient, timely, and cost effective // Journal of Forensic Sciences. 2013, 45(4). – B. 407-416.

Adizova, N.I. Mustaqil ta’lim: Ko‘rsatmalar. – Buxoro: Buxoro davlat universiteti, O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi, 2023.

Mamadjanova, N.A., Akhmedova, N.I. Innovative approaches in organizing students’ independent learning in a foreign language // Formation of psychology and pedagogy as interdisciplinary sciences: International scientific online conference. – 2025. – B. 145-148. ISBN 978-955-36-05-86-04.

Meliquziyeva, M. Formation a culture of independent thinking the educational process // Science and Innovations: Materials of the international scientific conference. – Prague, 2015. №7. – P. 312.

Penuel, W., Means, B. Observing classroom processes in project-based learning using multimedia: a tool for evaluators. The Secretary’s Conference on Educational Technology. 1999.

Allamova, Sh.Sh. Mixture education models and possibilities // Foreign Languages in Uzbekistan: International scientific-methodological electronic journal. 2022, 6 (47). – B. 100-117. https://journal.fledu.uz

Xusainov, R.R. Oliy ta’limda fanlarni o‘qitish sifatini oshirishda mustaqil ta’limning roli // Zamonaviy ta’lim. 2016, №4. – B. 25.

Xudoyberdiyeva, X. Ta’limda innovatsion yondashuvlar: O‘quv-metodik majmua. – Samarqand: Xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish hududiy markazi, 2018. – B. 40.

Yusupova, M. Loyiha texnologiyasining ta’lim jarayonida qo‘llanilishining ijobiy tomonlari // Academic Research in Educational Sciences. – B. 663.

Землинская, Т.Е. Формирование самообразовательной компетентности студентов технических вузов на основе проектной технологии (на материале обучения иностранному языку): Диссертация … канд. пед. наук. – Санкт-Петербург, 2006. – С. 83.