logo
calendar8 Yanvar 2026
view31
Основной язык:Узбекский

PEDAGOGIK FANLARNI O‘QITISH JARAYONIDA TALABALARNING REFLEKSIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIKASI

Область науки:
pdf

695f48ba71331.pdf

PDF

АГПИ Научный вестник

АГПИ Научный вестник

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Mazkur maqolada pedagogik fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning refleksiv ko‘nikmalarini shakllantirishning metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda refleksiya tushunchasining mazmuni, uning shaxsning kasbiy rivojlanishidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, talabalarda refleksiv fikrlashni rivojlantirishda interfaol metodlar, mustaqil tahliliy topshiriqlar va amaliy mashg‘ulotlarning o‘rni ochib berilgan. Maqolada o‘qituvchi faoliyatida refleksiv yondashuvni joriy etish orqali ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishga qaratilgan ilmiy-amaliy tavsiyalar ham keltirilgan. Natijada, talabalarning o‘z faoliyatini tahlil qilish, xulosalar chiqarish va o‘z-o‘zini baholash ko‘nikmalari rivojlanadi.

АВТОРЫ

M.Dilshodbekova

ADPI

Теги

# tahlil# interfaol metod# pedagogik jarayon# refleksiya# o‘qitish metodikasi# refleksiv ko‘nikma

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0196/A0126-0036

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. Исаев И.Ф. Теоритические основы формирования профессионально-педагогической културы преподавателя высшей школы: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. - М., 1993. - 328с

2. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. : Toshkent: TGPU, 2003. : 174 b.

3. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. –Toshkent, Uzbekistan. –1999. – 29 b.

4. Djuraev R.H. Ta’limda interfaol texnologiyalar. –Toshkent.– 2010. –87 b.

5. Илларионова Т.Ф. Коллективные учебные занятия как способ развития рефлексии будущих педагогов. Сибирский учител. – 2006. – № 2. – С. 20–23.

1. Исаев И.Ф. Теоритические основы формирования профессионально-педагогической културы преподавателя высшей школы: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. - М., 1993. - 328с

2. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. : Toshkent: TGPU, 2003. : 174 b.

3. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. –Toshkent, Uzbekistan. –1999. – 29 b.

4. Djuraev R.H. Ta’limda interfaol texnologiyalar. –Toshkent.– 2010. –87 b.

5. Илларионова Т.Ф. Коллективные учебные занятия как способ развития рефлексии будущих педагогов. Сибирский учител. – 2006. – № 2. – С. 20–23.