logo
calendar10 Yanvar 2026
view30
Основной язык:Узбекский

РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ВНЕДРЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕСС НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ)

Область науки:
pdf

6961eb0da495a.pdf

PDF

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Предпринимательство и педагогика научно-методический журнал

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
В данной статье с научной точки зрения анализируются методические основы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в систему начального образования, особенно возможности их эффективного применения во внеклассной образовательной деятельности. В исследовании освещены инновационные методы формирования компетенций самостоятельного мышления, решения проблем, творчества и саморазвития учащихся посредством использования средств искусственного интеллекта, проанализированы возможности мониторинга уровня знаний с помощью образовательных платформ на основе ИИ, организации процесса адаптивного обучения, усиления индивидуального подхода и повышения учебной мотивации. Также представлен опыт использования интерактивных платформ, систем онлайн-мониторинга и адаптивных образовательных программ на основе искусственного интеллекта во внеурочной проектной деятельности, изучена их педагогическая эффективность.

АВТОРЫ

O.Ergasheva

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

Теги

# methodology# Методика# начальное образование# Primary education# artificial intelligence# искусственный интеллект# sinfdan tashqari ishlar# boshlang‘ich ta’lim# digital technologies# цифровые технологии# metodika# sun’iy intellekt# raqamli texnologiyalar# extracurricular activities# внеклассная работа

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0126-0048

DOI:

Недоступно

Список литературы

Schleicher A. The Impact of Artificial Intelligence on Learning, Teaching, and Education. – Paris: OECD Publishing, 2020. – P. 45.

Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. – Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. – P. 63.

Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century. – London: UCL Institute of Education Press, 2018. – P. 72.

Brusilovsky P. Adaptive Learning Systems and Intelligent Tutoring Technologies in Education. – Cham: Springer Nature, 2021. – P. 39.

Nguyen T. T. AI-powered Chatbots in Education: Enhancing Learning through Intelligent Interaction // Journal of Educational Technology Development and Exchange. 2022. Vol. 15, No. 2. – P. 78-89.

Rachmatullah A., Liu T. Implementing AI-Based Tools to Enhance Primary School Learning Outcomes // International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2022. Vol. 17, No. 5. URL: https://online-journals.org/index.php/i-jet

Shodmonov Sh. Sh. Sun’iy intellekt vositalarining boshlang‘ich ta’limdagi imkoniyatlari. URL: https://ziyonet.uz

Qodirova M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining sinfdan tashqari faoliyatida raqamli texnologiyalarni qo‘llash // Ta’lim. Ilm. Innovatsiya jurnali. 2022. URL: https://academicjournal.uz

Jahongirovna E. O. O‘qitish strategiyalarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni // Evropa olimlari jurnali. 2021. T. 2, № 10. – B. 123-125.

Schleicher A. The Impact of Artificial Intelligence on Learning, Teaching, and Education. – Paris: OECD Publishing, 2020. – P. 45.

Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. – Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. – P. 63.

Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century. – London: UCL Institute of Education Press, 2018. – P. 72.

Brusilovsky P. Adaptive Learning Systems and Intelligent Tutoring Technologies in Education. – Cham: Springer Nature, 2021. – P. 39.

Nguyen T. T. AI-powered Chatbots in Education: Enhancing Learning through Intelligent Interaction // Journal of Educational Technology Development and Exchange. 2022. Vol. 15, No. 2. – P. 78-89.

Rachmatullah A., Liu T. Implementing AI-Based Tools to Enhance Primary School Learning Outcomes // International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2022. Vol. 17, No. 5. URL: https://online-journals.org/index.php/i-jet

Shodmonov Sh. Sh. Sun’iy intellekt vositalarining boshlang‘ich ta’limdagi imkoniyatlari. URL: https://ziyonet.uz

Qodirova M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining sinfdan tashqari faoliyatida raqamli texnologiyalarni qo‘llash // Ta’lim. Ilm. Innovatsiya jurnali. 2022. URL: https://academicjournal.uz

Jahongirovna E. O. O‘qitish strategiyalarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni // Evropa olimlari jurnali. 2021. T. 2, № 10. – B. 123-125.