logo
calendar14 Aprel 2026
view45
Основной язык:Узбекский

ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Область науки:Многопрофильный
pdf

ADPI_Ilmiy_xabarnomasi_....pdf

PDF

lock
АГПИ Научный вестник

АГПИ Научный вестник

Опубликовать статьюsee more

АННОТАЦИЯ СТАТЬИ

quote
Психологическая особенность педагогической деятельности заключается в том, что её практически невозможно полностью алгоритмизировать или строго регламентировать правилами. Хотя учитель обладает определёнными методами и навыками, он каждый раз применяет их в изменяющихся, нестандартных образовательных ситуациях. Именно это обстоятельство порождает естественную необходимость педагогического поиска и создания новшеств, определяя сущность профессионально-педагогического творчества. В данной статье представлены сведения о педагогико-психологических особенностях развития профессионально-педагогического творчества у будущих учителей.

АВТОРЫ

Теги

# ijodkorlik# tasavvur# tafakkur# individuallik# pedagogik# ijodiy# tanqidiy# ijodiylik

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ

ДРУГИЕ СТАТЬИ ЭТОГО ЖУРНАЛА

Оценить статью

0
оценок: 0
5
4
3
2
1

Идентификаторы статьи

ROI:

https://eroi.uz/11.196/A026-113982

DOI:

Недоступно

Список литературы

1. Григорьева О.А. Особенности развития творческого воображения старших дошкольников. Молодой ученый. - 2014. - №20. - с. 568-569

2. Лифинцева Н.И. Формирование профессионально-педагогической культуры учителя. – М.; Курск, 2000.

3. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования – М.: Наука, 1982. – 105с

4. Дружинин В. Н. Деятельность, подражание, творчество. Школьный психолог. – 2001. - № 14// http://psy.1september. ru/article.php?ID=200101406