ВЫЯВЛЕНИЕ ОПЫТА И ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ЧУВСТВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОРДОСТИ И ГОРДОСТИ ЗА НАЦИОНАЛЬНУЮ КУЛЬТУРУ

В статье анализируются педагогические и психологические аспекты формирования у студентов чувств национальной гордости и национального достоинства на основе национальной культуры в процессе преподавания социально-гуманитарных дисциплин. В ходе исследования раскрывается влияние воспитательно-образовательной деятельности, основанной на национальных ценностях, на духовно-нравственное развитие студентов, а также оценивается эффективность данного процесса на основе опытно-экспериментальных данных. Обоснована роль дисциплины «Основы духовности» в развитии национального самосознания, патриотизма и социальной активности студентов. Результаты исследования имеют практическое значение для совершенствования методики преподавания социально-гуманитарных наук в системе высшего образования.