РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПУТЕМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ 4K

В данной статье анализируются педагогические возможности организации учебных процессов на основе модели 4K (компетенции креативности, критического мышления, коммуникации и сотрудничества) в развитии креативной компетенции учащихся. В исследовании освещены вопросы формирования самостоятельного мышления, творческой активности, инновационного подхода и навыков работы в команде учащихся посредством использования современных образовательных подходов, интерактивных методов, проблемных ситуаций и творческих заданий. Также научно и педагогически обоснованы роль модели 4K в повышении эффективности образования, деятельность учителя в качестве фасилитатора и механизмы усиления учебной мотивации учащихся. На основе результатов исследования разработаны методические рекомендации, служащие эффективной организации учебного процесса и последовательному развитию креативной компетенции учащихся.