Заглавие Авторы Язык статьи Просмотры Чтения
THE MAIN APPROACHES IN TEACHING GRAMMAR

IS

Mardonova G.. O'zbek 387 372
THE ESSENCE OF “BLENDED” LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING/TEACHING

IS

Qodirova D.. O'zbek 386 365
THE EFFECTIVENESS OF USING SONGS IN TEACHING PROCESS OF ENGLISH LANGUAGE

IS

Kattaboyeva D.. O'zbek 386 364
СПОРТ ТАЪЛИМИ МУТАХАССИСЛАРИНИНГ МАЛАКА ОШИРИШ ТИЗИМИНИ МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭТИШ – СИФАТ КАФОЛАТИ

IS

Tursunaliyev I.. O'zbek 384 374
USE OF CLIL TECHNOLOGY IN ENGLISH CLASSES

IS

Masharipova F.. O'zbek 382 365
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA XALQ OGʻZAKI IJODIYOTI NAMUNALARIDAN FOYDALANISH

IS

Ollaberganova S.. O'zbek 381 369
OBJECTIVES OF TRANSLATION ACTIVITIES IN THE ESP CLASS

IS

Egamberganova Y.. O'zbek 381 366
GLOBALLASHUV JARAYONIDA YOSHLARNI AXBOROT XURUJLARIDAN PSIXOLOGIK HIMOYA QILISHNING OʻZIGA XOS XUSUSIYATLARI

IS

Jumaniyozova M.. O'zbek 380 368
ЁШЛАР ТАРБИЯСИ – БУГУННИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАСИ

IS

Qalandarov B.. O'zbek 380 366
UMUMIY OʻRTA TA’LIMDA “VATAN” KONSEPTINI OʻQITISH METODIKASI

IS

Musulmonova K.. O'zbek 380 366