Maqolada Finlandiya va O‘zbekiston musiqa ta’lim tizimi haqida umumiy ma’lumot berilgan bo‘lib, bunda ikkala davlatning musiqa ta’limini o‘qitish tizimi, tuzilishi, farqlari va natijalarning samaradorligi haqida fikr yuritilgan. Finlandiya musiqa ta’lim tizimida mavjud metodlarning samarali tomonlarini o‘zlashtirgan holda, umumta’lim maktablarida mumtoz musiqa san’atini o‘rgatish orqali yoshlarimizni milliy qadriyatlar va an’analarimiz ruhida tarbiyalashning usullari yoritib berilgan.
Maqolada Finlandiya va O‘zbekiston musiqa ta’lim tizimi haqida umumiy ma’lumot berilgan bo‘lib, bunda ikkala davlatning musiqa ta’limini o‘qitish tizimi, tuzilishi, farqlari va natijalarning samaradorligi haqida fikr yuritilgan. Finlandiya musiqa ta’lim tizimida mavjud metodlarning samarali tomonlarini o‘zlashtirgan holda, umumta’lim maktablarida mumtoz musiqa san’atini o‘rgatish orqali yoshlarimizni milliy qadriyatlar va an’analarimiz ruhida tarbiyalashning usullari yoritib berilgan.
The article provides general information about the music education system of Finland and Uzbekistan, in which the system, structure, differences and effectiveness of the results of music education in both countries are widely discussed. By adopting the effective aspects of the ehisting methodology in the Finnish music education system, the meaning of educating our young people with awareness of our national
В статье представлены общие сведения о системе музыкального образования Финляндии и Узбекистана, в которых широко обсуждаются система, структура, различия и эффективность результатов музыкального образования в обеих странах. Путем принятия эффективных аспектов существующей методологии в финской системе музыкального образования подробно объясняется значение воспитания нашей молодежи с осознанием наших национальных ценностей и традиций через нашу классическую музыку в общеобразовательных школах.
| № | Muallifning F.I.Sh. | Lavozimi | Tashkilot nomi |
|---|---|---|---|
| 1 | OMANQULOVA S.N. | dotsent | O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti |
| 2 | Axrorov J.. | magistrant | O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti |
| № | Havola nomi |
|---|---|
| 1 | 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 17-noyabrdagi “O‘zbek milliy maqom san’atini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3391-son Qarori. |
| 2 | 2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 2-fevraldagi “Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-112-son Qarori. |
| 3 | 3. Sharipova G., Asamova D., Xodjayeva Z. Musiqa o‘qitish nazariyasi metodikasi va maktab repertuari. – T., 2014, 24-25 b. |
| 4 | 4. Axrorov J. San’at, til va madaniyat masalalarini ilmiy o‘rganishda fan va innovasiyalar uyg‘unligi. Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilariga o‘zbek mumtoz ashulalarini o‘rgatishning metodik imkoniyatlari. – T., 2023, 208-211 b. |
| 5 | 5. medium.com |
| 6 | 6. http://menet.mdw.ac.at |