Maqolada buyuk kompozitor F.Shopenning fortepiano uchun yaratgan etyudlaridan ijroda samarali foydalanish uslublari hamda ijro mashqlarni bajarish texnikasi va o`ziga xos talabalarni hisobga olish printsipining rivojlantiruvchi ta'lim uslubiyatiga chambarchas bog’liqligitahlil qilingan. Ta'limning muvaffaqiyati materialning tushunarli bo’lishiga, qo’ldan keladigan vazifalarni qo’yishga va ularni hal qilishning o’xshash usullaridan foydalanishga, shuningdek, o’qituvchi talabaning faqat mavjud, imkoniyatni emas, balki "kelajakdagi kamoloti doirasini" F.Shopen ijro uslubidan aniq foydalanishi hisobga olish bilan bog’liqligi haqida umumiy fikrlar bayon qilingan
Maqolada buyuk kompozitor F.Shopenning fortepiano uchun yaratgan etyudlaridan ijroda samarali foydalanish uslublari hamda ijro mashqlarni bajarish texnikasi va o`ziga xos talabalarni hisobga olish printsipining rivojlantiruvchi ta'lim uslubiyatiga chambarchas bog’liqligitahlil qilingan. Ta'limning muvaffaqiyati materialning tushunarli bo’lishiga, qo’ldan keladigan vazifalarni qo’yishga va ularni hal qilishning o’xshash usullaridan foydalanishga, shuningdek, o’qituvchi talabaning faqat mavjud, imkoniyatni emas, balki "kelajakdagi kamoloti doirasini" F.Shopen ijro uslubidan aniq foydalanishi hisobga olish bilan bog’liqligi haqida umumiy fikrlar bayon qilingan
The article analyzes the methods of effective use of the etudes created for the piano by the great composer F. Chopin, as well as the technique of performance exercises and the principle of taking into account specific students, which is closely related tothe developmental educational methodology. The success of education depends on the comprehensibility of the material, the setting of practical tasks and the use of similar methods of solving them, as well as the teacher's implementation of the student's "scope of future maturity", not only the existing one, but also the opportunity. general opinions about the connection with the calculation of the precise use of the method are stated
| № | Muallifning F.I.Sh. | Lavozimi | Tashkilot nomi |
|---|---|---|---|
| 1 | KHOLMATOV S.K. | o’qituvchi | Termiz davlat universiteti, |
| № | Havola nomi |
|---|---|
| 1 | 1.Sh.Xolmatov. Fortepiano ijrochiligida innovatsion maxsus mashqlar hamda pedagogik ilmiy-metodlarni rivojlantirish metodikasi// O’quv qo’llanma Termiz-2023 17-25 betlar.2.Rajabova D. “Fortepiano mashg‘ulotlari” (fortepiano ta’limi metodikasi)T.: “O‘qituvchi” 1994. 23 b.3.Нейауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. 5-е изд. -М.: Музыка, 1988.—29 с. 4.Савшинский, С.И. Средства выразительности музыканта-исполнителя (Фрагменты из незаконченной книги) // С.И. Савшинский музыкант, педагог, ученый. Сборник статей, материалов, воспоминаний / Сост. О. П. Сайгушкина. СПб. : б. и., 2007. С. 32-66.5.Г.Нейгауз.Об искусстве фортепианной игры.М. 1958. С. 37. 6.F.Shopen etyudlari to’plami uning tahlili//1-4-9-12 etyudlari//1825..c 18. |