5

  • O'qishlar soni 5
  • Nashr sanasi 19-03-2025
  • Asosiy tilO'zbek
  • Sahifalar153-158
Kalit so'z
Русский

В данной статье рассматривается реализация STEAM-образования в педагогических вузах путем внедрения инновационных форм и методов обучения. В статье представлен обзор STEAM-образования с акцентом на междисциплинарное и экспериментальное обучение, а также утверждается, что включение STEAM-образования в педагогическое высшее образование может подготовить будущих педагогов к развитию творчества, критического мышления и навыков решения проблем среди студентов. Далее в статье исследуются различные формы и методы внедрения STEAM-образования, в том числе проектное обучение, мейкер-пространства и цифровые инструменты, а также приводятся примеры успешных инициатив STEAM-образования в педагогических вузах. В заключение в статье подчеркивается необходимость сотрудничества и профессионального развития педагогов для эффективного внедрения STEAM-образования и подготовки учащихся к будущей рабочей силе.

№ Havola nomi
1 1. Боулер Д., Макларен Б.М. Преподавание для роста мышления в математическом образовании. 2018. 15-20-с.
2 2. Хсу Ю.С., Чен Ч.Х., Чен С.Х., Чен Л.Ф. Изучение влияния обучения STEAM на креативность, критическое мышление и способность решать проблемы учащихся младших классов средней школы. Журнал образования и обучения, 2017. 25-35-с.
3 3. Purzer Ş., Evens M.W., Ohland M.W. STEAM-образование: обзор создания модели интегративного образования. В Справочнике исследований по обучению STEAM в условиях. ИГИ Глобал. K-12. 2017. 1-18-с.
4 4. Ватанабэ-Крокетт Л. Азбука STEAM-образования. Журнал ЭдТех. 2017. Получено с https://edtechmagazine.com/k12/article/2017/09/abcs-steam-education
Kutilmoqda