9

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish va takomillashtirishda faol tinglash hamda kirishimlilik qobiliyatlarini rivojlantirishga doir metodik tavsiyalar berilgan. Bolalarda faol tinglash va kirishimlilik qobiliyatlarini shakllantirish yoshlar kesimiga ajratilib, tadrijiy rivojlantirib borish zarurati asoslangan.

  • O'qishlar soni 9
  • Nashr sanasi 19-03-2025
  • Asosiy tilO'zbek
  • Sahifalar192-198
Ўзбек

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish va takomillashtirishda faol tinglash hamda kirishimlilik qobiliyatlarini rivojlantirishga doir metodik tavsiyalar berilgan. Bolalarda faol tinglash va kirishimlilik qobiliyatlarini shakllantirish yoshlar kesimiga ajratilib, tadrijiy rivojlantirib borish zarurati asoslangan.

№ Muallifning F.I.Sh. Lavozimi Tashkilot nomi
1 Haydarova G.B. O'qituvchi Andijon davlat universiteti doktoranti
№ Havola nomi
1 1. Eshbekova G. Maktabgacha bo'lgan yosh davrlarida bolalar bilan muloqot shakllari. Scientific progress. Volume 2/ ISSUE3/2021.
2 2. Большакова Л.Н. Учимся слушать и говорить, играя: развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Методические рекомендации. Ирбит: 2022. С. 4.
3 3. Nishanova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. O‘quv qo'llanma. -T.: Adabiyot jamg‘armasi, 2006. 73-b.
4 4. Irisbayeva Y. Muloqot jarayonida bola shaxsini rijovlantirishning pedagogik-psixologik jihatlari. Экономика и социум, 2023, №6
5 5. Norbosheva M. Muloqot orqali bola shaxsi ijtimoiylashuvini shakllantirish. INTER EDUCATION & GLOBAL STUDY, 2024, №4
Kutilmoqda